为深入贯彻落实党和国家对研究生教育的要求和学校对研究生教育的安排，2022年3月9日，中国人民大学研究生院在邵氏会议中心第二会议室召开了2022年春季学期研究生教育例会。研究生院常务副院长陈，研究生院副院长龙永红、宋健，分管研究生院工作的副院长，研究生院教务秘书，研究生院各办公室主任及工作人员参加了会议。
图1:2022年春季学期研究生教育例会现场
会议将分两次举行。上午，会议重点讨论了2022年研究生招生、培养、学位工作的重点内容。研究生院常务副院长陈主持会议。
常务副校长陈介绍，这是我校首次召开研究生教育工作例会。其目的是与全校研究生培养单位沟通思想，凝聚共识，明确重点，共同推动我校研究生教育再上新台阶。会上，陈常务副校长围绕全面提高博士生培养质量、推进研究生教材建设、加快专业学位发展、加强学科交叉建设、加强课程思想政治建设等2022年研究生教育改革重点工作作出部署和要求。他介绍了研究生教育改革的工作思路，指出并强调了招生、培养、学位、学科评估、安全稳定等方面的风险点。
图二:常务副校长陈介绍并交流2022年研究生教育改革重点工作。
龙宏副院长从深化博士培养改革、推进硕士学位一体化培养、深化研究生课程和教材改革、做好博士津贴制度改革、严格加强监管确保学位质量、优化现有学位授权点布局等方面介绍和交流了学术型研究生培养和学位工作的工作内容和改革思路。
宋健副校长从优化专业学位授权点结构、加强思政课、教材、示范课、案例建设和实践基地建设、加强专业学位导师管理、顺利组织同等学力考试评卷、促进同等学力内涵式发展等方面介绍和交流了专业学位研究生培养和学位申请的重点内容和要求。
培训办公室主任胡树刚介绍了博士培养质量和研究生课程建设情况，研究生招生办公室主任邓斌讲解了研究生招生的重点内容和要求。
图3:龙永红副校长、宋健副校长、邓斌主任、胡树刚主任分别介绍和交流2022年研究生教育内容。
下午，会议重点讨论了研究生培养和学位业务的培训与交流。研究生培养管理办公室、专业学位培养管理办公室、学位管理办公室相关负责老师分别就流程、要求、常见问题、研究生教育信息系统的使用等与各学院研究生教务老师进行了介绍和沟通。
会上，研究生院和学院分享了经验，并讨论了如何优化研究生教育。
来源:中国人民大学中国人民大学研究生院
