江苏省高校化学生物学专业综合操作技能考试大纲
一.考试的性质
化工专业综合学科操作技能考试是面向江苏省普通高等学校招收化工专业学生而设置的具有选拔性质的省级统考。其目的是科学、公正、有效地测试考生在高职(专科)阶段对相关专业操作技能的掌握水平。评价标准是报考本专业类别的高职院校(专业)优秀毕业生应能达到及格或及格以上水平，以利于普通本科院校择优录取，保证招生质量。
二、适用专业
本考试大纲适用于无机非金属材料工程(080406)、生物工程(083001)、药物制剂(100702)、应用化学(070302)、生物科学(071001)、高分子材料与工程(080407)、化学工程与工艺(081301)、制药工程。
三、命题原则
1.普遍性原则:考试大纲根据高等学校大类专业应用型技能人才培养的通用专业基础知识和操作技能要求，依据教育部颁布的高等职业院校专业教学标准，对大类专业必备的核心专业知识、技能和素养进行概括和提炼，涵盖相关行业和技术领域的必备知识和技能。
2.基本原则:考试大纲注重专业基础知识和基本操作技能，注重学生对基本概念和方法的掌握，理论联系实际，突出知行统一，促进学习者综合素质和能力的提高。
3.科学性原则:考试大纲应科学规范，具有较高的信度、效度和必要的区分度，能真实准确地检测学生对专业理论知识和操作技能的掌握水平。
四。考试内容
(一)技能1:化学实验基本操作技能。
[考试目标]
1.了解物质分离的基本原理。
2.掌握材料的加热和冷却技术。
3.掌握物质溶解和蒸发技术。
4.了解实验室的基本知识。
[考试内容]
1物质分离技术
1.1固液分离方法
1.2沉淀的洗涤要求
2物质的加热和冷却技术
2.1加热仪器的类型
2.2间接加热法
2.3常用的冷却方法和冷却剂
3物质的溶解和蒸发技术
3.1物质溶解原理
3.2蒸发工艺操作要点:水溶液和有机溶液中使用的器皿、沸石和停止加热的控制。
4实验室的基本知识
4.1实验室用水:三个等级的实验室纯水。
4.2化学试剂的分类:标准试剂、普通试剂、高纯试剂和特殊试剂；化学试剂标志:中文识别名称和符号。
4.3化学试剂的服用方法:服用固体药物和服用液体药物。
(2)技能2:混合物的分离纯化技术
[考试目标]
1.了解混合物分离纯化技术的基本原理。
2.掌握混合物分离提纯技术的操作要点。
3.混合物可以通过分离纯化技术进行分离。
[考试内容]
1回流操作技术
1.1不同冷凝管的选择
1.2回流装置:安装和拆卸顺序，装置中仪表的名称
1.3回流操作要点:冷凝水的引入方法、加热程度的控制、沸石的加入方法。
2重结晶技术
2.1重结晶的一般过程
2.2真空过滤的操作方法
3蒸馏技术
3.1蒸馏装置:安装和拆卸顺序，装置中仪表的名称，蒸馏头的位置。
3.2蒸馏操作要点:沸石的要求，蒸馏速度、沸程和数据记录的控制，蒸馏的完成。
4提取技术
4.1用于提取操作的仪器
4.2萃取操作要点:液体体积、“放气”原理、液层收集。
(C)技能3:定量化学分析技术
[考试目标]
1.了解化学分析玻璃仪器。
2.掌握产能分析的标准操作。
[考试内容]
1容量分析常用玻璃仪器名称
2分析天平的操作
2.1差减称重法
2.2分析天平的操作要点
3滴定管的操作
3.1滴定管的使用步骤
3.2滴定操作要点(半滴控制、滴定管读数、酸碱滴
终点颜色变化)
4容量瓶的操作
4.1用容量瓶配制溶液的步骤
4.2各步骤的操作要点(溶出、转移和洗涤、定容和盖的要求
插头的顺序)
移液管操作
5.1洗涤
5.2排水要求
(4)技能四:物理常数测量技术
[考试目标]
1.掌握熔点测定的方法。
2.掌握沸点测量的方法。
[考试内容]
1熔点测定技术
1.1熔点和熔程的概念
1.2通过毛细管法测定熔点(样品装载法和加热法)
2沸点测定技术
2.1沸点和沸程的概念
2.2沸点测量技术(温度计位置、测量结果的影响因素)
(5)技能5:实验室安全和环境保护
[考试目标]
1.了解实验室防火、灭火和防爆的一般知识。
2.掌握化学烧伤的常用急救方法。
3.掌握实验室“三废”的概念和处理方法。
[考试内容]
1实验室防火知识
1.1实验室防火知识
1.2常用的实验室灭火方法
1.3常用灭火器的用途(泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干式
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干粉灭火器、1211灭火器)
1.4灭火器使用中的注意事项
1.5实验室防爆知识
化学烧伤的两种常见急救方法
2.1碱性化学品烧伤的急救处理方法
2.2酸性化学品烧伤的急救方法
实验室的“三废”
3.1常见废渣的处理方法
3.2常见的废液处理方法:中和、萃取、化学沉淀、
氧化还原过程
3.3常见的废气处理方法:溶液吸收法和固体吸收法。
五.考试形式和试卷结构
(一)考试形式
闭卷和笔试。
(2)试卷满分及考试时间
综合操作技能满分80分。考试时间为50分钟。
(三)试卷的内容结构
(1)技能一约占20%
(2)技能2约为20%
(3)技能3约占25%
(4)技能ⅳ约占15%
(5)技能5约占20%
