国家开放大学(英文:The Open University of China)是教育部直属，以现代信息技术为支撑，兼有开放大学学历学位教育和非学历学位教育以及远程开放教育的新型高等教育机构。这所学校是在广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学向社会所有成员开放。开放大学强调优质教育资源的聚集、整合和共享。开放大学强调现代信息技术的支持，探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京市学位委员会提出申请，经批准后，报国务院学位委员会备案。
开放大学注册学生359万人，其中本科生105万人，专科生254万人，其中农民学生近20万人，士官10万人，残疾学生6000多人。国家开放大学的成立，标志着电大系统在新的历史起点上踏上了新的征程。
在国家开放大学体系内，实行总部和分校两级管理体制，按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、特色鲜明”的原则运行。学校机制
开放大学目标(一)开放大学的统一战略国家开放大学系统秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度和政策，包括学习制度、专业和课程建设、学习成果认证、资源共建共享、质量标准和保障体系等。
(二)开放大学的公共平台国家开放大学是所有分校、学院和学习中心的公共平台。国家开放大学充分利用现代信息技术，构建技术先进、功能强大、四通八达、集教学、科研、管理、服务于一体的网络平台，满足教学、科研、服务和学分认证的需要。各分校可建设与国家开放大学网络平台相协调的网络应用平台。国家开放大学的网络平台也是一个社会公共服务平台，为社会全体成员、相关高等院校和继续教育提供教育服务和教育支持。
(三)开放大学资源共享国家开放大学推进网络平台和优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源、网络化专业和课程教学团队、科研团队的共建。分批在分支机构设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，开放高校数字化学习资源，向社会开放国家。
(四)开放大学相对独立的分支机构根据区域经济社会发展的需要和基础条件，自主制定相关改革发展政策，设立学院和学习中心，大力开展非学历继续教育。按照国家开放大学“错位发展”的原则，建设有特色的专业和课程，符合建设标准的可以提升到国家开放大学的平台，可以面向全国招生。国家开放大学有专业，各分校要充分利用，不重复建设。
(5)开放大学有自己的特点。鼓励各分院、学院、学习中心根据区域经济社会发展需要，探索形成自己的办学特色。特别是在非学历继续教育中，要积极利用国家开放大学网络、学习资源和培训项目，自主开展各种有针对性的教育培训服务。
开放大学使命国家开放大学强调“开放、责任、优质、多元化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，促进现代科技与教育深度融合，搭建终身学习“立交桥”，满足国家经济社会发展和人的全面发展需要，推进终身教育体系建设，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会。经过10年的努力，国家开放大学已建成中国高等教育体系中的新型大学；世界开放大学体系中的中国特色开放大学：中国学习型社会的重要支柱。
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