主要实践教学环节
旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游资源、旅行社经营管理、旅游企业会计基础、旅游企业财务管理、旅游法规、导游基础知识、导游业务、景区开发与管理、旅行社岗位实习、景区调查研究、毕业论文等。，以及各个学校的主要特色课程和实践环节。
培训目标
掌握现代旅行社管理和导游服务的基本理论和技能，从事旅行社管理和导游接待服务工作。
①各省、自治区、直辖市最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，按人数确定。一般以略多于计划数指定，多为计划数的1.1 ~ 1.2倍。全省各地考生按考试成绩排名。当他们排到这个数的时候，分数就是当年全省的最低控制分数线。只有达到这个分数的考生才有资格参加录取。
②各批次高校的控制分数线是各省招生委员会根据本省考生文化考试成绩划定的一个“分数线”，略大于某批次高校的计划录取总人数。达到控制分数线的考生不能100%录取。省招办根据录取控制分数线，在录取过程中根据考生填报的志愿，从高分到低分安排上线考生人数，招生院校进行德智体全面测评，择优录取。
导游的发展前景:
旅游业被认为是未来最有发展前景的行业之一。其中包含的导游行业的未来必然是一片光明。
导游的数量将会大大增加。
随着旅游业成为我国强有力的经济增长点，全国各地的旅游资源开发建设进入了一个新的阶段，使得旅游市场这块大蛋糕迅速做大。所以旅游专业人士——对导游的需求会大大增加，这是一个方面。另一方面，随着经济的进一步发展和人民生活水平的提高，休闲旅游的时间将在生活中占据更大的比重。这样一来，游客数量大大增加，对导游的需求也在客观上增加了。除此之外，游客的维权意识和服务要求也会大大增强，这就要求导游更加重视散客，这样三四十人一个导游的情况会逐渐减少，取而代之的是10人以下的团队导游甚至专人(一个陪一个)来服务。
(2)导游的负担和压力会减轻。
一方面，导游行业会逐渐进入一个非常规范的阶段。广告会和旅游绝对一致，安保会上一个台阶，合同和行程、待遇不应该有偏差，旅游中的突发情况会大大减少。这样可以减轻导游的工作量和心理负担，也可以避免导游对挑剔游客的各种解释。另一方面，旅游蛋糕做大做好之后，导游的工资会提高，导游也就没有必要再去挖空给游客赚回扣，从而减少游客和导游的矛盾。
