据成都幼师学校老师介绍，目前幼儿园游戏角里，各种游戏素材都是老师挑选的。虽然很多素材与孩子的生活息息相关，但他们并没有让孩子参与选择，也没有真正了解孩子的想法。
如果幼儿园的小朋友和老师一起参与游戏素材的选择，不仅能让小朋友从小就参与到自己喜欢的活动中，对小朋友的参与感和决策能力也是一个很好的训练。因此，有教育专家建议，幼儿园游戏角素材的选择应该让孩子参与进来。
有的幼儿园老师会说，虽然小孩子很好奇，但是很多东西在他们眼里可以是好的
游戏工具，但是有些东西不适合作为游戏素材。如果他们参与评选，很可能会选择很多不合适的材料，甚至有些材料会给孩子的成长带来严重的不良影响，或者危害孩子的健康。
那么如何平衡这两个方面呢？
首先要认识到孩子参与游戏素材选择的好处
其实游戏角的材料是需要孩子自己选择的。孩子在选择材料的时候，可以选择真正适合自己使用的材料，在选择的过程中，也是对孩子能力的提升。这对幼儿的健康成长有着非常重要的影响。而且孩子在使用自己选择的材料时积极性会更高，可以充分发挥材料的作用，保证得到最好的应用。
材料安全非常重要
当然，为了防止孩子选择的材料对孩子造成伤害，老师要把它们保管好。对于一些不适合的材料，老师在去除的时候也要告诉孩子为什么要这样做，以免影响孩子的自尊心和积极性，让孩子失去这方面的信心。同时，通过对材料的筛选过程，由于 材料 教学还可以增加孩子的日常知识，增长见识。
