兰州城市学院幼儿师范学院2003-2010年，兰州城市学院教育学院开设心理咨询、学前教育、小学教育等专业，培养毕业生1500人；2007年至2011年，先后开设思想政治教育心理咨询方向、小学教育艺术教育方向、学前教育艺术教育方向、小学教育特殊教育方向等本科专业，毕业生2600人。2020年5月，教育技术专业并入教育学院。有小学教育、应用心理学、教育技术等本科专业。计划设置独立的特殊教育专业。目前学前教育专业是省级专业，学前音乐教学团队是省级教学团队。
兰州城市学院幼师学院优势兰州城市学院与华东师范大学、上海师范大学、兰州大学等数十所国内高校和科研院所建立了联合培养等深度合作关系，与塞浦路斯欧洲大学、美国福特海斯州立大学、俄罗斯奔萨国立大学、法国欧亚高级管理学院、新西兰克赖斯特彻奇理工学院、奥克兰大学等10余所海外高校建立了合作关系；与兰州安宁四所高校建立战略联盟，与兰州七所高校建立教师教育联盟，与全国12所石油高校建立行业战略联盟。
兰州城市学院幼儿师范高等专科学校简介及培养目标学前教育简介:学前教育是家长和幼儿教师通过各种方法和对象，对大脑进行系统的、系统的、科学的刺激，使大脑各部分功能逐步完善的教育。学前教育专业充分吸收国内外学前教育的先进理念，以发展我国学前教育为根本导向，坚持教育创新，注重专业技术能力的培养。在课程设置上，突出基础性、边缘性、交叉性和行业性特点，教学内容追求前沿性、权威性和有效性，强调学科和专业的基础性，具有鲜明的艺术特色，致力于培养适应21世纪学前教育发展的新型人才。学前教育专业培养目标:培养德、智、体全面发展，具有健全的人格和良好的人文知识，系统掌握学前教育专业知识和技能，能够适应学前教育发展的需要，践行现代学前教育的教育理念，能够在各类学前教育机构从事学前教育教研、学前教育管理工作，能够在教育行政部门、妇联、少年宫、少工委、少儿出版社等其他相关机构工作。
兰州城市学院幼儿师范高等专科学校简介及培养目标小学教育专业简介:小学教育专业是在50多年小学教师培养经验的基础上，于2001年经教育部批准新增的本科专业。在课程结构体系的构建中，应坚持“三位一体”的特色。三位一体是指高等教育的共性、师范教育的特性和初等教育的个性。一是指德育、智育、体育、美育全面发展。小学教育专业在建设和发展过程中，将形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放性特色和专业发展的服务性特色。小学教育专业培养目标:培养能够承担小学语文、数学教学，胜任班主任、少先队工作，具有一定小学教育管理能力和初步小学教育研究能力，服务于小学教育、小学教育研究机构等行业，适应现代教育改革发展需要的高素质应用型人才。掌握教育理论的基本知识，能够分析和解决小学教育教学实践中的问题；掌握小学生身心发展规律，能够分析和处理教育教学中的问题；熟悉教育前沿理论和教育发展趋势，能够分析和指导教育教学工作；了解小学组织与运作的基本知识和要求。
