职业教育是脱贫致富的直通车。 职业教育一人一业一家脱贫一村变 这是硬道理。加强贫困地区中等职业教育不仅有助于脱贫，而且是精准脱贫的一大创举。1月16日，在第十一届CPPCC贵州省委员会第五次会议上，民进贵州省委员会提交了一份关于完善职业教育扶贫、加强职业教育的提案。
提案提出，职业教育扶贫普遍存在的问题是普通教育与职业教育差距巨大、技能型教师严重缺乏、专业设置动态优化不够、校企合作模式薄弱、市州县办职业教育 能力、吸引力、资源等。 生源数量和质量有限，竞争不规范，投入分散。但真正的问题是 Rob 生源 保证 生源矛盾突出，对外合作交流主要局限于单纯的生源供给。
此外，从现状分析，建议指出通识教育学校的影响，传统的成才观念和普遍的社会环境认为只有上大学才能拥有 出路 ；涉及中等职业学校生存、评估、晋升等原因，地方保护主义严重，导致中等职业学校招生大战升级；政绩意识太强，缺乏行政整合机制；不仅资金不足，而且缺乏有效有序的投入；教师数量和质量仍然薄弱，教师职业和结构不尽合理；学校管理落后，办学效率低下，是职业教育扶贫的现状。
为此，提案建议，大力引进中等职业学校管理人才，试点引进中等职业学校校长和校级管理人才，推进职业技能技术行业高薪制和职业准入制，以开放促大发展；强力推进普通职业学校和技工学校融合发展，全面推行双证制，实施 双重上市 系统；切实落实职业教育行政化，强化管理科学化步伐，创新办学体制机制改革，以专业为纽带，以高职院校为引领，全日制与非全日制并重，学历教育与非学历教育相结合，学历教育与职业培训相统一；推进职业教育创新，发展多渠道教育政策；制度保障 高成本和高成本 职业教育立交桥计划；把握精准扶贫要旨推进职业教育跨越式发展。
