教育学专业培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实际工作能力强的中高等师范院校教师、中小学教育科研人员、教育科研院所科研人员、各级教育行政人员、心理咨询等教育工作者。学生主要学习教育科学的基本理论和知识，接受教育科学研究的基本训练，掌握教学的基本技能。培养思想道德素质好、教育理论素养高、教育实际工作能力强的教育师范学校和中小学教师。
教育学、学前教育、学前教育、特殊教育、教育技术、初等教育、教育管理、基础教育、英语教育、汉语言文学教育、语文教育、政治教育、思想政治教育、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、普通教育理论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价。教育见习、实习、社会调查、教育调查等。，一般总安排时间不少于20周。
1.专科班300分以上，对口高职班350分以上。
2.国际班的英语成绩需要在90分以上。
3.五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂等无明显疤痕。无皮肤病；没有腋臭。没有明显的“O”和“X”型腿，没有明显的八字步。没有残疾。
4.外语:英语专业只招英语语言考生，其他专业不限外语考试语言。但所有学生入学后都要报读英语教学班(学校不单独为非英语语言学生开设语言课程)。
5.体检标准:按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检指导意见》(教〔2003〕3号)及相关补充规定执行。
6.招生计划:按教育部批准并由各省级招生管理部门公布的我校分省分专业计划数执行。公布招生计划主要有两个渠道:一是我校将计划上报相关省(自治区、直辖市)后由省级招生管理部门以规定的形式向社会公布；二是由我校通过学校网站等形式向社会公布。
培养目标1.掌握教育学科的基本理论和基本知识，教育学专业；
2.掌握教育科学研究的基本方法；
3.具备从事教育专业和其他一、二级中小学学科教学的能力；
4.熟悉中国的教育方针、政策和法规；
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际情况和发展趋势；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业方向教育学专业培养具有广泛的人文社会科学基础知识，扎实的教育学科和心理学学科基础知识，较强的教育研究、教学、管理、咨询和辅导能力，能够在各类师范院校、教育行政部门、科研机构和各类中小学从事教学、研究、管理、咨询和辅导工作的应用型人才。培养能够在新技术教育领域设计、开发、应用、管理和评价教学媒体和教学系统的教育技术高级专门人才，包括各级师范院校和中学的教育技术课程教师，各级电教厅、大学和通识教育、网络教育的教育技术人员。
教育学专业小知识1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，热爱本职工作，创新求实，愿意为社会主义现代化建设服务。
2.掌握教育学专业必备的基本科学理论和思维方法；掌握扎实的教育学、心理学专业知识和必要的专业实验技能；具备一定的跨文化、跨学科知识；具备从事教育学教学、心理学教学、教育行政和教育科学研究的基本能力。
3.具有良好的心理素质和健康的体魄，了解体育运动的基本知识，掌握必要的体育锻炼技能。
