小学教师、教育科研人员、各级教育行政人员等具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的教育工作者，是在小学培养德、智、体全面发展的人。外语达到英语三级水平，计算机达到国家水平。能说标准普通话，有“三笔”的规范书写；较强的书面和口头表达能力。具备组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。能够胜任小学教育和各科教学工作。学位授予:完成规定的课程和学分后授予毕业。符合学位授予条件，经学校学位委员会批准，可以授予教育学学士学位。
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1.身高要求男生160cm，女生153cm。
2.无传染病、癫痫、艾滋病等病史。
3.品德良好，综合评价C、d不予受理。
4.学校录取批次安排以各省(自治区、直辖市)公布的批次为准。体育专业单独招生。
5.考生体检要求参照《普通高等学校体检指导意见》执行。
6.学校认可各省(自治区、直辖市)教育行政部门和招生考试机构关于加分或降分的政策规定。
培养目标小学教育专业坚持培养德、智、体、美全面发展，思想素养高，基础知识宽厚，具有一定的教育科研能力和管理水平，综合素质良好，能够适应小学教育改革发展需要的具有现代教育理念和创新精神的小学教师。其综合素质可以概括为一个核心、两个层次、六种能力、十二项基本功。即以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次的学术水平和小学教师的专业水平。他们具有教育教学、组织管理、活动指导、教学研究、学习发展的能力和说、写、算、创、教、用、工、玩、唱、舞、画、练十二项基本技能。
就业方向为了更好地满足基础教育对小学教师的需求，小学教育专业在院系办学理念的指导下，积极践行以人为本、全人教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建了2111人才培养模式。211可以教小学语文和数学两门主课，兼顾一门其他课程，指导一门活动课，专修一门课程。学生修完规定的总学分，德、智、体、美合格，准予毕业，发给小学教育专业本科毕业证书。在此基础上，外语和计算机通过相应等级考试，授予教育学学士学位。毕业主要面向小学教学、科研与管理、教务管理等各级教育工作。
小学教育专业小知识毕业生获得的知识和能力
外语达到英语三级水平，计算机达到国家水平。能说标准普通话，有“三笔”的规范书写；较强的书面和口头表达能力。具备组织课外活动、开展班级工作和学生思想工作的能力。能够胜任小学教育和各科教学工作。
