口腔技术专业主要培养热爱口腔技术，掌握口腔技术基础知识、基础理论和基本技能，具有良好的人文知识和科学精神，具有口腔修复实用技能，能胜任各级医疗机构口腔实验室和义齿加工中心的口腔修复制作工作，具有德、智、体、美全面发展的口腔修复高素质专业人才。最近高职院校边要招口腔医学技术专业的五年制专科生和三年制专科生。五年制大学生大多初中毕业，年龄小，基础知识薄弱，自学能力差。三年制大学生高中毕业。经过高中阶段的学习，他们基础知识好，自学能力强。但大部分学生都是独生子女，动手能力差，很难开始学习实用的口腔医学技术专业。
基础医学、临床医学概论、口腔影像学、基础口腔医学、军事理论、马克思主义哲学和经济学概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、口腔医学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔护理技术、全口义齿修复、口腔解剖生理学、口腔医学、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔技师技术
1、符合教育部颁布的《2020年普通高等学校招生规定》报名条件；
2.参加2020年全国文化统考，达到学生所在省(自治区、直辖市)指定的录取分数线；
3.身体符合教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等学校招生体检指导意见》。
4.所有招生专业外语不限，但我校公共课外语教学是英语。其他语言的考生入学后必须改学英语。
5.男女候选人比例不限。矿山机电、矿井通风、安全专业因为行业特点只招男生，助产专业因为行业特点只招女生。其他专业男女比例不限。
培养目标1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；
2.掌握口腔医学各学科的基础理论知识和医疗技能；
3.具备口腔颌面部常见病、多发病的诊治能力和急、疑难、重症的初步治疗能力；
4.具备口腔修复基础知识和一般操作技能；
5.熟悉国家卫生方针、政策和法规；
6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
就业方向随着生活水平的提高，人们对口腔技术专业的要求也越来越高，也就是说要有较高的口腔素养和良好的医患沟通能力，以满足患者对习俗的追求。但在课程环上，大部分学校只注重技能训练，设置了职业基础模块、专业技能模块、拓展技能模块、临床实践模块，忽视了相关知识的学习和职业素质的培养，不利于口腔技能职业的发展。毕业后主要在各级医疗机构的口腔实验室和义齿加工中心工作，从事口腔修复的制作。
口腔医学技术专业小知识就业环境:
此外，义齿厂专业技术人才缺口较大。而口腔医学专业毕业生就业后一年内和两年内的离职率分别高达20%和10%。一方面，由于国家对行业的管理制度不完善，假牙不规范，企业进入职场，企业之间的不良竞争很多。技能型老员工大多通过短期培训或“师徒”学习，文化程度低，“师徒、帮扶、引领”技术效果差。另一方面，企业管理制度不规范，初级员工待遇差，工作时间长，工作性质单一，发展空小，口腔技术人才流动性大，使得义齿和企业在人才培养上投入少，造成恶性循环。
