特殊教育是指运用通用或专门设计的课程、教材、教学方法、教学组织形式和教学设备，对有特殊需要的儿童进行的教育，旨在实现通用和特殊的培养目标。也就是说，特殊需要儿童如何像正常儿童一样学习各种知识和技能，如何帮助他们建立自信，如何发现和培养天才儿童，都是特殊教育学的研究领域。特殊教育是对有特殊需要的儿童进行教育，以达到一般和特殊的培养目标。其宗旨和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需求，开发他们的潜能，使他们增长知识，获得技能，完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
本学科必修课主要有:第一外语、科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、教育学原理、特殊教育基础理论、特殊教育研究方法、特殊儿童认知心理学、融合教育概论、比较特殊教育、特殊教育政策与管理、学习障碍理论研究、比较特殊教育、学习困难诊断与干预、特殊教育辅助技术研究、比较特殊教育、特殊教育研究、社区康复理论与实践。
1.高校志愿录取:在同批次录取学校控制分数线上，按志愿顺序从高分到低分择优录取。我校公安、司法类本科专业提前参加批次录取；高职院校非公安专业参加高职院校批次录取，不存在志愿级差。
2.对高考加分考生的处理:录取中执行省招考委关于高考加分的规定。
3.高级考生专业安排方式:高级考生专业安排以分数优先为原则。对于分数相同的考生，理工科优先录取“数学”高分者，“语文”、“外语”高分者优先录取。语文高分者优先选择文学，同样也是如此，其次是数学和外语高分者。
培养目标特殊教育专业培养学生具有科学的世界观和正确的人生观；热爱并忠于教育事业，注重提高自身道德修养，勤奋学习，为人师表；掌握教育教学基本理论，对各类特殊需要儿童的基本理论、基本知识、基本技能进行全面系统的诊断和教育，了解本学科国内外最新发展动态，具备从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究和教学的实践能力；能够正确使用自己的语言，掌握一门外语。
就业方向特殊教育专业学生毕业后可以到各类特殊教育学校和与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作。也可以去企业开发特殊儿童和特殊人群的用品，也可以去大中小学和各种特殊教育学校的心理咨询室进行咨询或授课。在学前儿童特殊教育机构、儿童福利院、各类特殊学校或普通学校从事教学工作，在各地康复机构从事康复训练工作，在民政、残联从事手语翻译工作或行政工作。
特殊教育专业小知识特殊教育的意义
1.发展特殊教育更能体现教育平等权
2.发展特殊教育可以促进社会文明程度的提高
3.发展特殊教育可以使残疾儿童成为自立的劳动者
4.发展特殊教育，更好地因材施教
5.发展特殊教育有利于提高整体教育水平
