学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的一部分。是儿童一生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期。适当而正确的学前教育对孩子的智力和未来发展起着很大的作用。学校占地2229亩，分三个校区，总建筑面积90.41万平方米。学校布局合理，环境优美，先后被授予“洛阳市园林单位”、“河南省园林单位”等称号。
学前教育专业主要开设学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保健、幼儿园游戏、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前教育研究方法、钢琴基础、声乐基础、乐理视唱练耳、形体舞蹈、学前儿童舞蹈与创作、儿童艺术等课程。
在高考文化课成绩和省统考专业课成绩均通过考生所在省份相应批次美术控制线的前提下，按照高考专业课成绩60%、文化课成绩40%的比例合成总成绩。专业课成绩高的考生，从高到低优先录取。
对于加分考生的录取，按照教育部有关规定，执行考生所在省、直辖市、自治区招生部门制定的加分政策和录取规定。
培养目标学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德素质，扎实的学前教育专业知识，先进的教育理念，较高的教师素质，娴熟的教育技能，全面的艺术素质，创新精神和较强的实践能力，能够在教育机构、教育行政部门及其他相关机构从事教育保护和管理等方面工作的高素质应用型人才。
就业方向学前教育专业就业方向:学生毕业后可在大中型幼儿园、早教机构及教育行政部门从事教育、幼儿园学习项目策划及相关管理工作。五年内，各地要对所有幼儿园园长和幼儿教师进行一轮专业培训。依法落实幼儿教师地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。
学前教育专业小知识20世纪80年代以来，发达国家学前教育的目标发生了明显的变化，即从“智育中心”转向注重全面发展。上世纪60年代，美国、日本、苏联等国家在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下，都以高、新、难为原则进行中小学课程改革，教学内容逐步分散。特别是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到了许多国家的重视，加强早期智力发展已成为美国、苏联、日本、德国等国教育改革的重要内容之一。
