护理专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会和卫生事业发展需要，具有系统的护理专业知识、熟练的护理操作技能、护理管理能力和科研能力，毕业后能从事临床护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。培养适应我国社会主义现代化建设和卫生事业发展需要，德智体全面发展，系统掌握护理基础理论、知识和技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，能够在各类医疗卫生机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
英语、生理学、病理学、医学免疫学、生物化学、药理学、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、计算机基础及其应用、护理学导论、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学与免疫学、基础护理学、中医基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学等。急诊护理学、中医临床护理、护理人际沟通、护理美学、护理心理学、护理研究、健康教育、护理管理、社区护理等。
1.无药物过敏史、既往史、家族遗传病等。
2.良好的职业思维，热爱护理，愿意从事护理工作。
3.服务态度好，愿意从事服务工作(如给病人洗脸、翻身、护理操作等。).
4.语言表达能力强，善于沟通。
准入原则
1.本着公平、公正、公开、德智体全面衡量的原则，择优录取新生；
2.采取“平行志愿”录取模式的批次，按照“分数优先”的原则录取；
3.对于不采取“平行志愿”录取模式的批次，按照“志愿清，专业清”的原则进行录取，即志愿优先，学校将优先安排报考第一志愿的考生满足其第一专业志愿。
4.录取工作在各省、直辖市、自治区招生委员会的统一组织下进行，执行教育部“学校负责招生和监督”的规定。
培养目标1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，有为国家富强而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、职业道德和为人民服务的思想。
2.掌握相关人文社会科学、基础医学和预防保健的基础理论知识。
3.系统掌握护理基础理论、知识和技能。
4.掌握护理操作技术和专科护理技能。
5、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规。
6.了解护理学科发展趋势。
7.掌握信息获取与处理的基本理论和方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
8.有健全的头脑和健康的身体。
就业方向护理专业培养能够掌握现代护理的基础理论、基本知识和基本技能，以及中医辨证施护和整体护理方法，具有一定的人文社会科学基础理论和知识，具备为服务对象实施整体护理和社区卫生服务能力的中西医结合高素质应用型护理人才。毕业后可从事护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理等工作。面向毕业护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理等工作。
护理专业小知识变质甘蔗中毒，即食用变质甘蔗引起的霉菌毒素中毒，自1972年以来，在我国河北、天津、河南、辽宁、内蒙古、陕西、江苏、贵州、山东等13个省、市、自治区频繁发生，共发病178例，822人，死亡77人。甘蔗秋天从广东、广西、福建运到北方冬储。如果储存不当，它可能会变质。第二年1月至4月出售时，食物中毒。大部分是散发病例。主要临床表现为中枢神经系统损害，严重者1-3天内死亡，严重者可留下终身残疾。每年2月至3月是甘蔗中毒的高峰期。多见于3 ~ 6岁的儿童和青少年。
变质甘蔗中毒发病急，潜伏期最短只有10多分钟，有的病例长达17小时。重症患者和死者多为儿童。初期症状为呕吐、头晕，继而抽搐、四肢僵硬、屈曲、内旋、鸡爪样手、斜视、双下肢痉挛性瘫痪等。
病原体是糖链孢霉、糖链孢霉和褐腐霉。在中毒甘蔗样品中，节旋藻是优势菌之一，检出率为58.7 ~ 65.6%。中毒流行区销售的变质甘蔗检出率为14.8%。一般在正常样本中检测不出来。毒素为3-硝基丙酸(O2N-CH2-CH2-CO2H)。
变质甘蔗的果皮失去应有的光泽，柔软，果肉呈浅褐色或深褐色，有无霉变，有霉味或酒糟味。切成垂直切片，直接用显微镜检查，大量真菌菌丝侵染甘蔗细胞。
#p#分页标题#e#根据明确的食用霉变甘蔗史和发病后的临床症状，排除急性脑炎、脑膜炎、脑损伤等食物或化学中毒的可能后，可作出变质甘蔗中毒的诊断。临床检查血、尿、便正常，肝肾功能正常，脑电图显示弥漫性病变。后遗症主要临床表现为锥体外系损害，脑部CT检查显示双侧豆状核破坏成为其规律性改变。目前仍缺乏特效疗法。急性期应积极控制脑水肿，改善脑血液循环，对预防后遗症有重要意义。为防止腐败甘蔗中毒，应加强食品卫生，宣传相关知识。各级卫生防疫机构要对储存的甘蔗进行抽查，禁止变质甘蔗上市。从业人员应加强甘蔗仓储管理。
