一、学校专业设置
目前，我校开设了建筑工程施工专业、工程造价专业、工程勘察专业、建筑装饰专业。
二。注册目标
主要是初中毕业生或同等以上学历的学生，三年学制，2+1模式，即前两年在校内学习理论知识，第三年到本专业相关单位进行实践学习，即实习期。
三、就业去向
本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监督等工作。
四。治疗情况
待遇有一定的弹性，包括实习期、试用期、分项目情况等。基本实习工资每月1800多，实习半年工资3000多。后期职位和薪资大发展空。
动词 （verb的缩写）发展前景
1.大范围来看，中国装修行业目前有850万从业人员。据业内专家预测，今年将达到1500万，仅设计师就需要增加20万。目前全行业专业技术人员仅占从业人员总数的1.3%，人才短缺成为装修行业发展的瓶颈。目前贵阳有建筑装饰工程专业的高校并不多。因此，我校建筑装饰工程技术专业的设立和发展是在市场需求下确立的，并通过调研进行了分析和预测。
2.学生达到一定毕业年限后，可按国家有关规定评定为助理工程师、工程师、高级工程师。
3、按照国家有关规定，进行一级建造师、二级建造师职业资格考试。
4.可以考高校的工程技术、工程造价、工程管理、物业管理等相关专业。
不及物动词专业特征
装修培训的侧重点分为装修设计和技术两种。考虑到中职学生的自身情况和培养时间，我校重点培养学生的建筑装饰技术能力，但设计能力的培养也不容忽视。“会施工、会设计、会预算、会管理”的技能型人才一直是我们追求的目标。与学校开设的其他三个专业相比，建筑装饰专业的学生具有一定的手绘基本功和艺术修养，具有相对更强的创新能力、审美能力和造型能力，能够快速记录和表达设计意图。他们既懂技术，又懂艺术；熟悉设计方法和工艺流程；他们既有视觉思维，又有理性思维，更是复合型人才。
七。课程设置
根据教学计划，四个学期开设五门基础课、七门基础课和九门专业课。代表性的专业课有建筑制图、素描、photoshop等课程。
八。开发实用培训课程
素描和建筑制图课程在课堂上是任务型训练；法律法规通过老师的案例教学进行演示和讲解，让学生分析案例，理论联系实际；材料、施工工艺等课程的培训在实训室进行，相关软件的学习在机房进行。我们学校有两个计算机房，两个土木工程实验室，一个模型模具室和一个测量和培训设备室。实训条件优越成熟，大力开设实训课程，保证学生实际操作能力的培养。
九。专业优势
1)就业市场，实行校企合作，推荐实习，增加专业交流机会；
2)学校各方面的师资和设备投入大，高度集中；
3)就长远发展目标而言，我校建筑装饰专业的设立和发展是在市场需求下确立的，教学方法和内容也基于市场进行了优化和调整；
4)实行包课教学，突破以往的教学管理模式，全方位掌控学生的专业学习。
