甘肃普通高中高考制度改革全面启动。改革后，甘肃省初中将实行中学学业水平考试。将过去的学业水平考试和中考合二为一，一次考试完成往往是为了防止重复考试，从而减轻学生复习的经济负担和工作压力。
改革后，甘肃省初中考试成绩将按报考总人数分为A、B、C、D、E五个等级，适当减轻学生的备考压力，防止他们斤斤计较、市场竞争。在招聘与计分学科的构成和总人数上，将采用“4·6”的招聘与招聘计分方式。
“4”是语文、数学、外语、体育文化；“6”是指道德与法制、历史时间、自然地理、物理、有机化学、微生物学。在考试制度上，“6”课程可以采取各科分卷或相近科目合并的方式，避免集体两极分化，加重学生压力。
初中升高中考試分配对于考试报名时间的分配，甘肃省将采取“先学后考”的方式，防止在高校毕业时集中分配考试，分散学生复习的工作压力。一般情况下，微生物学、自然地理、信息技术的测试都是在八年级末分布。语文、数学、外语、道德与法律、历史、物理、化学的考试在九年级期末(6月中下旬左右)进行；体育、美术高考安排在9年级第二学期5月底前。
甘肃省初中升高中学员综合性学生素质评价改革后，学生素质综合评价由初中学校组织实施，分为思想品德、学业水平测试、身体健康、艺术修养、社团实践活动五个层次。
普通高中招生时，将把学生综合素质评价作为招聘的重要环节或参考。学校可根据高校教学特点制定实际应用办法。甘肃省将再次执行现行政策，将优质普通高中招生名额有效分配给区域内中学，占招生人数不低于50%。
甘肃中考改革的目地《实施意见》显示，甘肃中考改革的目的是不断完善高中学业水平考试和学生综合素质评价的规章制度，到2020年，根据初中学生高中学业水平考试和学生综合素质评价成绩，基本建立规范有序、监管有力的普通高中学校招生就业状况和公平公正科研的管理模式。
要从源头上治理“唯分数论”的不良倾向和恶劣影响，治理选拔人才单纯考虑文化艺术考试成绩的难题，治理学生课业压力过大、课业负担过重的难题，治理录取机会差异、违规招生、经常加分作弊的难题。
以上是中等职业学校中专网厂家总结的甘肃省中考改革信息。仅供参考，期待对大家有所帮助。
