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西藏高三复读学校

西藏高三复读学校

名师复试全职冲刺

掌握:注意学生的心理调整

高考失利者的心理压力很大。在高四的学习中,老师注重鼓励他们在一年内走出失败的心理阴影,保持高昂的斗志。

优秀教师:培养学生的良好习惯

复读生来自不同的学校,思想素质、行为习惯不同,学习水平也不同。学校深入细致的了解学生,每个班级都有优秀的专职班主任。定期召开家长会,随时与家长保持联系。纠正学生的“眼光低、急躁、心态差、要求不严”,教育他们树立正确的人生观,培养良好的学习习惯。

名师:注重基础知识训练

在高考失利的学生中,由于基础知识掌握不好,成绩不理想,注重基础知识的训练成为高考备考工作的重中之重。复读不是简单的复读,而是知识的总结和更新,技能方法的探索和熟练,基础和规范的加强。

四大名师:着力强化优势学科

著名高考复读学校提出科学备考策略:“扬长避短,稳步提高”。学生是教学的对象,也是学习的主体。学校根据学生的认知差异,通过教学和应用人才,使每个学生的成绩在原有基础上大幅提升。

名师:利用丰富的教学资源

学校聘请成都市重点中学在职教师授课,与成都市一线教育科研工作者建立了长期互动交流合作关系。“一诊”“二诊”“三诊”参加全市统考,月考、期中考试、期末考试与高三同步。

招生对象:往年应复读的学生。

班级设置:文科班、理科班、艺考班。

教学特色:名校老师;每个班都有一个班主任,负责管理学生的学习。

学校师资:成都高考试题预测分析专家,成都部分高中在职教师,平均教龄3年以上;每个班级配备一名学校管理员,为考生提供心理跟踪辅导,树立备考信心。

报名:即日起开始报名;同时接受电话、网络、当地招生点的现场报名。

1.每个年级都有免费的分级材料。

2.免费参加名师俱乐部SEC学习评估。

3.自习室免费开放,老师免费陪读,作业免费。

高低低谷如何调整自己的心态:培养良好的行为习惯。

自我暗示不仅仅是以上直接的潜意识交流,还包括很多行为习惯,尤其是一些细节。比如走路时挺胸抬头,会觉得精力充沛;出门的时候照照镜子,整理一下仪表,你会对自己的形象有一个积极的评价;学习的时候,收拾好桌面,把东西放好,让自己感觉很平静,很有条理;说话清晰大方,让自己感到自信从容……这些看似不起眼的地方,其实会不自觉地影响一个人的精神面貌。

三谷如何调整自己的心态:把失败归咎于客观原因。

我们经常听到领导或老师用这样的话来教训下属或学生:“不要总找客观原因,要找主观原因。”意思是不要用客观原因推卸责任,要从自己身上寻求改善。这话没错,但很多人往往会找主观原因:“我太笨了。”"我不是学习的料。"这种心理暗示的结果就是你越来越对自己缺乏信心。结果每次失败都成了你愚蠢的证据,而成功成了侥幸。有这种心态的人是不可能成功的。

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