根据无形财产法，知识产权包括创造、管理、运用和保护四个部分。
从世界范围内知识产权的专业设置来看，大致可以分为知识产权管理和知识产权两个专业。其中，知识产权管理主要研究企业或国家对知识产权的创造、运用和保护的管理。所以知识产权管理是一个以管理为主，兼顾法律和科学知识的综合性专业。由于知识产权管理专业平台要求高，目前国内仅在研究生层面开设。
知识产权专业主要学习智力劳动成果保护的法律条件和程序，以及如何利用和保护这些智力成果。与此同时，应该考虑到知识产权的创造和管理。因此，知识产权专业是一个以法学为主，兼顾管理和理工科知识的综合性专业。在2012年版普通高等学校本科专业目录中，知识产权专业属于法学类，具有法学学士学位，是法学特设专业。因此，知识产权专业的课程设置极其丰富:一是法学核心基础课；其次，包括知识产权的核心课程。其中，法学核心基础课包括法理学、民法学、商法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、行政法、行政诉讼法、环境与资源法、劳动与社会保障法、国际公法、国际私法、国际经济法。知识产权专业的核心课程包括:一般知识产权、著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、竞争法、计算机软件保护、知识产权许可、知识产权管理、知识产权评估、专利申请与审查、专利文献与利用等。
首先，知识产权是一门法学学科，目标是培养具有法律素质的人才。因此，本专业强调人才对外交流能力、逻辑思维能力和写作能力的培养。
其次，知识产权专业的国际化特征明显，对外语能力的要求比较高，培养具有国际视野的专业人才。1883年《保护工业产权巴黎公约》和1886年《保护文学艺术产权伯尔尼公约》规定了所有成员国的最低要求；《与贸易有关的知识产权协议》是世界贸易组织的三大法律框架之一，主要规范国际贸易中的知识产权问题。随着这些国际公约的存在和要求，世界各国各地区知识产权法的基本规则趋于融合。因此，学生应具备较强的外语能力，能够查阅和跟踪国内外最新的专业资料，了解国内外知识产权领域的最新动态。
第三，应具有较高的综合研究能力。随着科学技术和网络技术的发展，商业竞争模式发生了惊人的变化。各个国家和地区的知识产权纠纷日益增多，引人关注的新兴难题层出不穷，侵权赔偿金额也越来越大。因此，知识产权专业培养的是具有强烈好奇心和创造力，能够综合运用法律、管理、科技等不同领域的知识解决复杂问题的人才。
