在今年的两人会上，“一老一小”的话题上了热搜。养老与教育，成了老百姓最为关注的话题之一。尤其是教育，更是牵动着千家万户神经。希望孩子上好学校，遇好老师，考好成绩，找好工作，是广大家长的期盼。也因为这个原因，大家对教育充满焦虑，总是害怕自己的孩子落后了。在大中小城市，校外培训机构比比皆是。你的孩子上了补习班，我的也必须上；你报了一科，我要报两科，一定要超过你。这样攀比过去攀比过来，其结果是教育内卷现象越来越严重，失去的是孩子们本应拥有的快乐童年和青春韶华。这是城市的教育现状，在广大的农村呢？
有一天，我来到一所山区学校，和初中的学生探讨关于读书的话题。备课的时候，我想，现在的老师，多是凭自己过去的经验来教现在的学生。如果老师又不善于学习，教与学的距离到底有多大？这是我们许多老师极易忽略的问题。为了了解00后这一代农村孩子的兴趣爱好，我决定以“我最喜欢的事情”为题，在班上搞一个简单的问卷调查。
结果很快就出来了。全班48名同学，喜欢上网玩游戏的31人，占近70%；喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球等体育运动的10人，占20%；喜欢美食的4人，喜欢读书的2人，喜欢其他事项1人。虽然调查之前，我有足够的思想准备，但结果出来，还是有些出乎意料，不得不引起我们对这一代农村学生学习生态的深入思考。
思考之一，网络装点了这一代孩子的童年梦想。网络无处不在，信息资源富集，无论你是身处繁华的城市还是偏远的乡村，都被这一张网包围着。网络技术正悄然影响和改变着我们的生活，连菜市场买菜的大娘都在刷微信付账了，何况接受能力超强的学生呢？马云说，未来社会的朝阳产业是网络平台。对于这一现状，我们的许多校长、教师反应迟纯，以至于学生对网络大多停留在游戏和娱乐层面。对网络蕴含的丰富资源和信息之于教育的作用，我们利用率极低。即使有的教师经常使用多媒体手段教学，其目的也是为了单向知识传授，而非唤起学生利用网络学习的热情或者进行方面的引导。对于学生痴迷游戏这一问题，许多学校采取的是堵的办法，有的学校更是以最严厉的校规予以约束。试想，一个连通过网络搜集、筛选、整理信息都不熟悉，一个没有多样化学习习惯和能力，一个忽略浩如瀚海信息、只靠书本知识开展工作或研究的学生，长大后投身社会，必将陷入“盲人骑瞎马”的尴尬境地，茫茫然不知所措。所以说，对00后这一代学生面对的网络环境，如何趋利避害，培养学生利用网络平台搜集资料、策划方案、开展研究性学习，是摆在我们每一位教育工作者面前的一个重大现实课题。
思考之二，作为农村孩子，生活在乡村，美丽而神奇的大自然——包括漂亮的溪流、神秘的森林以及各种有趣的动植物，竞然没有孩子喜欢，这不能不说是教育的一大悲哀。在欧美一些发达国家，没有天花板和围墙的无边界幼儿园非常流行，中国的发达地区也出现了收费高达20万元的森林幼儿园。孩子们在幼儿园里爬树、戏水、探险、野炊，观察各种各样的有趣的动植物，制作各种新奇有趣的玩具和其他小玩意，玩游戏，捉迷藏，是多么快乐。在大自然这位最伟大的老师面前，孩子们学到了许多在教室里、书本中学不到的知识，练就了许许多多的本领。而我们的孩子呢，我们宣布了一条又一条的禁令，颁布了一条又一条的规则，让他们原本明亮的眼晴变得茫然无神，让他们乖乖地地坐在教室里，按我们设定的程序，简单机械地长大。随着智能技术的发展，未来社会的许多事情，都有机器人可以替代，唯一不可替代的，是人类通过切身体验获取知识的能力。当一个学生时周围的环境完全没有感觉的情况出现时，大家想一想，那是多么糟糕！“哀莫大于心死”，一个人真正的堕落是健康情感的缺失和对这个世界美好感觉的消失。一个了然无趣的“三岁之翁”，长大了会变成什么样子，真是不敢去想像。
思考之三，为什么喜欢读书的学生很少？因为读书一点也不好玩，读书很痛苦，比爬皂角树还艰难。我们的教育，一开始就指向明确，非常功利，考高分，上名校，找好工作、挣大钱，功利催生了应试教育，应试教育催生了疯狂的教育行为。一位同事孩子读小学一年级，有一天的数学家庭作业竟然有六道大题！要知道，按照规范办学行为的要求，小学一二年级是严禁布置书面家庭作业的。孩子们在家长的催促下起床，揉作惺忪的睡眼去学校，在学校坐上一整天，回到家里写作业到深夜。快乐的金色童年，到哪里去了？一遇到放假，学生像出了牢笼的鸟儿一般地欢呼雀跃，看了让人高兴之余，还有心痛的感觉。谈到应试，人们都恨之厌之，可是一到教室，人们又爱之恋之，这是真正的教育悖论，也是在应试环境下成长起来的教师的悲哀。因为，素质教育绝非放羊式教育，而是更高层次的进入到了教育自由王国的高水平教育。非常遗憾，我们的许多老师（当然也包括我）没有这个能力。
上周末，偶遇了一位十岁的小男孩，是城区某小学的一名四年级学生。他非常活泼，很好玩。我通过一个有趣的故事，让他对我们这一代人的童年生活产生了浓厚的兴趣。我和他，年龄相差四十岁的忘年之交，开始pk童年的趣事。结果呢，我大获全胜，他羡慕万分，一次又一次地追问我幼年时养的斑鸠的下落以及许许多多说不完道不尽的童年生活，真是可爱极了。
我呼吁，父母大人们，各位老师们，我们能不能不要太自私，还给孩子们一个金色童年，让他们自由飞翔。不然，总有一天，我们都会为自己的自私和功利后悔的。
