6月17日，由上海市嘉定区教育局、嘉定区教育学院主办，上海大学附属南翔高级中学、嘉定青少年科创集散地承办的主题为“AI未来，构建科创教育新生态”——《基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践》项目研讨活动在上海大学附属南翔高级中学举办。
上海市教委副主任贾炜、市教委基教处处长杨振峰，嘉定区教育局局长姚伟、嘉定区教育学院院长祝郁，浦东教育发展研究院副院长李军、浦东教育国际交流中心主任吕翠红等参加活动。
浙江省温州市教育局副局长王剑波，山东省济南市市中区教体局局长宫春、副局长王建华，江苏省南京市鼓楼区教育局副局长、区教师发展中心主任侯正永，北京师范大学中国创新教育研究院院长刘坚，云南楚雄州教体局副局长毛发金，江苏省昆山市教育局副局长王阳、江苏省太仓市教育局副局长吴健、浙江省温州市教育教学研究院院长胡玫、江苏省南京市鼓楼区教师发展中心副主任杨杰军、董伟山等线上参加活动。
山东济南、江苏南京、浙江温州、云南楚雄、青海久治、云南德钦相关领导和教师，嘉定区所有中小学校长、课程建设负责人等5300余人在线参加研讨活动。
本次研讨活动由“聚•能”项目主报告、“引•擎”赴英团队演讲、“汇∙智”局长“云”圆桌三个板块组成。活动由嘉定区教育局副局长朱芳主持。
贾炜用“用心、专心、精心、恒心”八个字评价此次研讨活动。
他认为：创造，关键是方向，不能预设，只能在实践中生成；创造力，不能传授，但可以学习。学校课程建设应把握育人方向，即培养学生创造能力、创新意识和品格，同时给予学校和老师更多的创造空间；课程建构需要系统设计、逐步推进；教学评价需要关注学习过程和学生发展；对于课程创造力项目的推进，关键不在于给创造力下定义，而是通过不断探索，生成发展。
研讨会上，杨振峰、姚伟为嘉定区17所项目学校授牌。
祝郁作《探索第四维的学习体验—以嘉定青少年科创集散地为例》主题报告，以“学习体验”为主题，分别探讨“嘉定科创集散地在设计层面上是如何履行学习中心职责的”“学习体验和创造力应该如何有效提升”以及“其主要提升策略和路径是什么”这三个值得思考的问题。嘉定青少年科创集散地从2018年9月开始由优必选科技与优必杰教育共同运营。
“引∙擎”赴英团队演讲板块，封浜高级中学陈妍玮、同济大学附属实验中学张成林、中科院上海实验学校姚兰、安亭小学陈豪、教育学院田洁等五名赴英研修教师分别从环境支持、能力培养、教学激发、评价引领、系统构建等角度分享对英国创造力教育的观察和思考。
“汇∙智”局长“云”圆桌环节，姚伟、侯正永、王剑波、宫春分别介绍各区域在科创、文创综合课程实践中的理性思考与实践总结，展示各地教师多样而实在的探索。
