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帮孩子还是替代孩子?亲子教育需要科学的理念与方法

帮孩子还是替代孩子?亲子教育需要科学的理念与方法

一边替代,一边抱怨

很多时候成人以为自己在帮助孩子,却不小心替代了孩子,剥夺了孩子的成长机会。

试着去思考下面的情景:

​奶奶:“你瞧人家瑞瑞多棒,都能自己穿鞋,而且都会系鞋带了。”

孩子:“我也会。”拿起鞋子往脚上穿,歪歪扭扭。

奶奶:“哎呀,小祖宗!你看你穿的,别闹。”

奶奶一把脱下鞋子,不容分说重新帮孙子穿好。

孩子伸手要系,奶奶三两下抢过来系的规规矩矩,“你消停会吧,赶紧穿好去学校,要不就迟到了。”

这一幕,或多或少发生在很多家庭之中。成人一边抱怨孩子自己不去做,一边快速地帮孩子做完。

帮孩子成长,别怕麻烦

在孩子很小的时候,天然地喜欢自己动手,喜欢跟父母“抢着”做家务。只不过这些事情,因为孩子的能力达不到,往往是搞得满身都是,搞得满地狼藉。不仅不能解决问题,还给父母增加了更大的麻烦。索性,大部分父母会阻止孩子自己动手做这些事情,剥夺了孩子的探索和体验的机会。

这时候,驱使父母这样做的,其实是怕麻烦,也是不相信孩子自己可以。例如,父母辛苦的喂孩子吃饭这件事,其实父母体力上辛苦一点,却能节约时间,减少收拾残局的麻烦。可随着孩子一天天长大,具备了做这些事情的能力,可失去了做这些事情的兴趣。导致很多父母追在孩子屁股后面,一边喂着饭,一边羡慕“别人家”的孩子自理、自立。

帮孩子成长

孩子的成长,需要去自己体验,父母包办一分,孩子的成长就缺失一分。看似少了很多的麻烦,却在孩子的未来埋下了隐患。静待花开,最好的呵护是让孩子勇敢去飞,别亲手剪掉孩子的翅膀,却羡慕别人家孩子在飞翔。

1、相信孩子的能力

首先,用未来的眼光去看待孩子,用发展的视角去欣赏孩子。相信孩子具备成长的能力,相信他们自己能够照顾自己,甚至在未来一定能超越我们。

这是一种尊重孩子的视角,是作为父母最重要的育儿信念。

2、了解孩子的能力

信念有了,还需要掌握好孩子成长的分寸。超出孩子能力范围的信任,会打击孩子的自信,甚至带来难以承受的痛苦。所以,做父母也需要充分了解孩子的能力,让孩子去承担他可以担负的责任,体验可以胜任的人生体验。

这是一种相对的视角,是作为父母换位思考的能力。

3、发展孩子的能力

接下来,需要父母具备引领孩子的能力。在孩子已有的能力基础上,去提供环境和经验,发展新的能力。

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