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在交流中成长,岐山一校惟美校区举行优秀教学案例分享会

在交流中成长,岐山一校惟美校区举行优秀教学案例分享会

1月7日,岐山一校惟美校区老师欢聚会议室,共同分享一学期以来的教育教学案例成果。李萍副校长参加并指导此次分享交流会。

教学案例是教师专业成长的阶梯。各位青年教师结合自己的亲身经历,从不同的观察角度向大家分享了精彩的教育教学案例。一个个生动的教育案例、一句句专业的教学解读,让我们看到了青年教师对日常工作的担当,感受到老师对学生的爱与付出,以及他们在解决问题时表现出的智慧与创新精神。

赵帅老师分享的主题是《让爱心充满期待》。孩子是未来的希望,是祖国的栋梁,教师为他们的成长之路保驾护航。作为教育工作者要怀揣一颗仁爱的心,用责任感武装自己,对于后进生我们要牢记不抛弃,不放弃。不断学习进修丰富自己的教学经验,始终坚持一个理念——捧着一颗心来,不带半根草去。

康晓旭老师为大家带来《前行之路的“掌舵人”》。教育学生是一段漫长的过程。教育也呼唤爱,对于刚刚入学的低年级学生,他们更需要爱。爱像一团火,能点燃学生心头的希望之苗。作为一名教师,一定要全身心爱学生,关心、尊重、理解、宽容和信任学生。用自己的爱去换起学生的爱,用自己的心灵去培养学生的心灵。

吴立姣老师分享的教学案例主题是《乘风破浪的小鱼—道法课上的道德与法治》。将学生的课堂表现化成一条条可爱的小鱼,以乘风破浪的形式进行即时反馈。通过小鱼进行分组后课堂管理,将责任细化,保持公平公正,奖罚分明,培养学生在课堂学习中体会到道德与法治,学习如何成为更好的人和不做错的事。吴立姣老师的分享以课堂实例为基础,让学生亲其师,信其道,乐其学,都能像小鱼一样,乘风破浪,一朝化龙!

宋佳儒老师分享的是《科学课之培养上课的好习惯》。针对一年级学生年龄小、注意力容易分散、不会安安静静做实验等方面的特点,做出一些规划并在课堂教学过程中落实:实验活动的指导要指向明确、制定恰当的实验规则、教学重难点的环节要注意语速、语调,加强与学生的互动。经过一个学期的努力,学生提升了自我管理的能力。

最后,李校长对分享活动进行总结:希望教师在工作中多观察多思考,要注重理论与实践相结合,充分理解、支持孩子,走进孩子内心,开启与孩子的生命相遇,与孩子共同成长。

在分享中感悟,在交流中成长。此次分享会,展示了惟美校区教师们的教育智慧和教育担当,也学习到了每个教学案例背后的思考和亮点。惟美校区的全体教师将继续群策群力,共同努力,在教育的沃土里收获更美丽的花朵!

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