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给娃挑选的每本童书,我都得自己先读一遍

给娃挑选的每本童书,我都得自己先读一遍

32岁那年,我生了孩子。

随着娃的呱呱落地,我猛然发现,作为一个读了近20年书、求学阶段也还算努力的人,过去三十多年积累的所有知识,此时此刻面对“养娃”这项全新的任务,似乎没有任何用处。

不断冒头的知识盲区让我应接不暇。最初,问题还局限在“辅食怎么做”等“吃饱穿暖”层面,很快,精神文化需求就超越了物质文化的刚需,成为需要恶补的重头。

在贩卖早教焦虑大行其道的今天,我在努力做一个不被“X宝贝早教了解一下?”和“X早培”之类裹挟的妈妈。这固然和懒(pin)惰(qiong)脱不开干系——至今我都没有给娃报过任何一个早教班——仔细想来,和自己受教育的经历也不无关联。

三十年前,还是小朋友的我,天天背着书包去上某大学的附属幼儿园。这所幼儿园的课程,在20世纪90年代初可谓相当前卫:中班的小朋友就开始学习使用打字机,大班的小朋友则学上了《新概念英语》第一册。

当然,除了童子功的APM和“Excuse me? Yes? Is this your handbag?”之外,时至今日仍然影响着我、经常被我爸妈提起的,是中班开始的一项固定家庭作业:老师在班上讲一长一短两篇故事,小朋友回家复述给爸妈听,爸妈在作业本上写下来;第二天,老师会批改作业。以此,老师和家长一同观察小朋友的理解力、记忆力和表达力。

阅读,成为了我唯一想要坚持陪娃做的事情。

但是童书市场如汪洋大海,“花花世界迷人眼”。推荐童书的书单之多,堪比某宝带货的主播;加上囤书的空间才是最贵的,就更让人左右为难。

入行出版业十年,每个月,甚至每星期,都会看到不同的书单和推荐,我逐步养成了对它们的“钝感力”。人生也有涯,而书也无涯——以有涯随无涯,庄子早就说过,那是不可行滴。真买书时,还得根据自己的需要来。那么,给娃挑选的童书也概莫能外吧?

有一位学姐,在我卸货前就寄来一批她儿子读过的童书。她用写博士论文的严谨,详细记录和分析了孩子读过的每一种书和每一阶段的成长。有了这个榜样,我开始依样画葫芦地给娃买书。每天把娃抱在膝上,为他念书,在产假中就成为了我雷打不动的习惯。

很快,我发现,娃最喜欢甚至会自己从书架上取下来让我读的,基本都是我在实体书店翻过才买的那些书,无论是性格养成类的,还是识字类的,抑或知识百科类。内容和画面的趣味、纸张和装帧拿在手上的质感,这些让我在书店里下决心要收的要素,同样也对娃起作用。

电商的推荐、大V的安利固然不错,但并不是每本被推荐的书都适合自己的孩子。真正懂孩子的,当然首先得是父母。给孩子选书,自然也要基于对孩子的了解和自己的审美标格。一味跟从书单和安利,和只相信家中鞋子的尺码而不知道自己可以“伸伸腿”的郑人,有什么区别呢?

于是,我给自己制定了一条规则:给娃挑选的每一本书,我都得先读一遍。后来有一天,和一位小有名气的童书编辑、童书公众号和五百人社群的运营人谈及这个话题,她表示:“这就是我们推崇的选书方法呀~”

不唯书单,只唯实(娃的特点这个现实),大概就是这样吧?

攒了几百册童书后,我逐渐总结出了一些经验:在挑选书的时候,知识的灌输和情感的沟通、习惯的培养这些“隐藏内容”同样重要。这一点,“巧虎”就做得很好。而以下几种书都是我和娃共同喜欢的:

《宝宝的物理学》系列,深入浅出,哪怕对理科苦手的父母也很友好(我就是从这套书里大概知道量子物理学是什么的——这也算和娃共同进步吧);

《夏美变变变》,丰富的想象+温馨有趣的画面,帮助孩子认识自己的情感诉求,增进亲子沟通。开放式的结尾,还能引导孩子发挥想象力;

《超级飞侠》系列,同样是有趣的故事,丰富的信息和细节蕴藏于其中,轻松阅读中开阔孩子的眼界;

还有从校样阶段就吸引了娃的《小猫的情绪》。

作为这套书责任编辑的同事,在它还没有上架前,我就很幸运地先睹为快了。把第一本带回家、给娃这第一位小读者读的时候,他就爱不释手;第二天回到家,迎接我的第一句话就是“妈妈,《小猫的情绪》呢?”以至于一周过去,六本读完,他还意犹未尽,“《小猫的情绪》怎么只有六本呀?”这句话,他反复念叨了好几天。看来,这套分别针对2—6岁孩子的焦虑、生气、心动等六种典型情绪的绘本,的确精准命中了娃的需求。

在Terrible Two(“可怕的两岁”)和Horrible Three(“恐怖的三岁”)出现的逆反心理、不稳定的情绪和自私的小毛病,都能在这套书的《生气的小猫》和《自私的小猫》里找到简单易学的解决方法。打针、游泳时害怕了,《焦虑的小猫》和《害怕的小猫》会教孩子用“超能力”打败自己的不安和紧张。《难眠的小猫》中,大晚上还在活蹦乱跳的小猫,正是让多少家长头疼的“夜游神”本神,作者贴心地给出了助眠小tip;而在幼儿园里遇到喜欢的、玩得好的小伙伴,也完全不用担心会被长辈善意地嘲笑,《心动的小猫》就能帮助孩子正确认识自己的情绪和情感,并大大方方地实现自己的社交。

都说幸福的人一生都在被童年治愈,而不幸福的人一生都在治愈童年。我想,只有真正认识和接纳了自己的情感,才能够在任何年龄都治愈自己吧。正如《小猫的情绪》的一位法国读者所说,除了帮助孩子,它也能帮助成人认识、接纳和控制自己的情绪。这一课,值得学——而且,还是如此轻松地学。

[法]奥德蕾·布凯 文

[法]法比安·欧科托·朗贝尔 绘

言思行 译

定价:138.00元

出版时间:2021年8月

ISBN:978-7-5475-1829-8

哲西,理学硕士,副编审,《小猫的情绪》编辑团队成员,也是一个三岁小屁孩的妈妈。

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