宝宝的身体处于快速发育过程中，但心理发育并不成熟。妈妈要根据宝宝的身心发展特点随时随地地对他实施挫折教育，而非你去搜索挫折、制造挫折。
让宝宝走出爱的“保护圈”放开手脚，不要怕宝宝摔着、碰着、饿着、累着。摔倒了，鼓励他自己勇敢地爬起来，而不是把宝宝抱起，一边哄着“宝宝不哭”，一边把地板踏上几脚“谁让你摔着我们家宝宝”;宝宝想要玩具，鼓励他自己去拿;让宝宝自己尝试脱穿衣服，等等。
宝宝成长过程中的困难不要都由你包办代替，不要把宝宝前进道路上的障碍消除得干干净净，而应让宝宝渐渐学会独立面对生活中的问题。
允许孩子失败，失败是孩子的权利孩子的成长过程必然会伴随着错误与失败，这个过程是任何人都不能代替的。父母爱孩子，并不是要包办代替、过度保护孩子，因为在爱的旗帜下，孩子们感受失败的权利被剥夺了。
鲁迅先生说过：即使天才，在生下来时的第一声啼哭也绝不会就是一首好诗。任何人的成长都要经历一些磕磕碰碰，人无完人，人都是在不完美中逐渐趋于完美和成熟的，对孩子尤其如此。因此父母对孩子的成长过程中的错误与失败要给予理解、给予宽容。
只有亲身经历过失败才能使孩子长大成熟，也正是经受失败的一次次洗礼，孩子的羽翼才会逐渐丰满，心智才会逐渐成熟。这一过程，父母可以引导，但决不能代替。
寓挫折教育于游戏在游戏或故事场景中，你用“角色语言”鼓励宝宝，会比平时的劝解更加有效。宝宝爱听奥特曼，爱看《大头儿子，小头爸爸》，当他遇到困难向你求助时，你正好顺着他的兴趣点，给他讲故事中的人物角色是怎样克服困难的，用他喜爱的角色形象做“代言人”，鼓励宝宝克服困难，这会起到事倍功半的效果。
鼓励孩子敢于冒险、敢于尝试孩子如果总是逃避风险，就会缺乏战胜失败与挫折的信心，因为他不了解成功的真正含义。
不要让孩子认为：“我是一个什么都做不好的失败者"“如果失败了，我就是个笨蛋"，如果你希望孩子自信，就让他为了成功而锻炼，鼓励他去做他从来没有做过的事，并大加赞扬。应让孩子记住，有缺点是正常的，在一件事情上的失败并不等于是一个失败者。
孩子“输得起"才有更多赢的机会，在孩子稚嫩的心灵埋下百折不挠的种子，帮助孩子树立正确的人生思想，教育孩子坦然面对挫折，指导孩子稳妥地驾驭环境，增强孩子的心理免疫力，才能使孩子健康快乐地走好人生的每一步！
