这阵子，科大大被热播剧《都挺好》刷屏了。众网友关于 #原生家庭# 的讨论，也逐渐推向白热化。
无论是剧中人物，还是现实生活中的人们，小到对父母的埋怨，大到决裂，其实都是“每一件小事”留下的影子。
对于成年人来说，摔倒是小事、跟小伙伴抢弹珠输了是小事……可对孩子来说，是从“被大人保护转换为独自面对”的重要过渡阶段。
如果这些关键点处理不得当，孩子不仅无法独当一面，还很可能成为他们下一代口中#原生家庭#。
原生家庭带来的应是孩子面对世界的最初勇气，而非是未来想逃离的枷锁。
怎么在微不足道的“重要节点”，让孩子学会处理问题，是科大大今天要讨论的。
打击中成长？小心只剩打击
孩子摔倒了哭着让抱，但妈妈却在心里默念：绝对不能扶，不然TA永远不长记性。同时来个残酷三连击：
“不就是摔了一跤吗？”
“有什么好哭的？”
“快点自己爬起来！”
于是，孩子一边哭一边爬，孩子在打击中成长了吗？并没有，TA只有无助。
摔倒后的“二次打击”，会让孩子在挫败感中自我怀疑。碰到困难习惯性反应“我不行”“我做不到”，心理学上称为“习得性无助”——
多次独自面对失败的结果是，以后面对困难只会退缩。
其实很多困难……要么是父母制造的，要么就是父母加剧的。长此以往孩子会失去安全感，也会切断孩子主动沟通的桥梁。
怎么教孩子解决问题
孩子摔倒了怎么办？没有受伤的情况下，正确输出：
“宝宝最勇敢了！”
“一定可以自己爬起来！”
“妈妈为你加油！“
01
安抚表扬，再分析原因
当孩子爬起来后，先拥抱安抚、表扬TA勇敢，再去分析摔倒的原因。
“是地上的石头把宝宝绊倒的对吗？”
⇒ 帮孩子找到摔倒的原因：路上有石头
⇒ 不再摔倒的方法：以后走路要小心！
帮助孩子明白问题在于“有石头”，通过“小心”可以不再摔倒。加上疼痛的记忆，孩子能了解到“怎么走路不摔倒”。
02
正确看待问题，克服恐惧
避免让孩子将问题归咎在自己身上，不要让孩子觉得摔倒是因为“我笨”“我做不好”。
摔倒或做不好某事，孩子都会很难过，不愿意或害怕去尝试，大人不需要完全代替孩子克服困难，而是要克服恐惧。
将解决方法告诉孩子，让孩子知道“我可以”和“怎么做”。
问题比较复杂时，要以乐观的态度，让孩子知道“方法总比问题多”。
03
面对困难，支持最重要
⇒ 情感上无条件支持
当孩子遇到困难产生失落、怀疑，接受孩子的负面情绪，传达“即使失败，爸爸妈妈也一样爱你”。
⇒ 和孩子一起面对困难
每一个困难都是孩子成长的节点，抓住这个时间让孩子去思考问题的所在，一起去解决问题，战胜挫折。
不创造挫折，而是遇到挫折的时候，给予支持。
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