让教育成为美好生活
教育的目的是丰富人们的知识，增强人们的技能。教育既要传授知识，又要指导人的行为。
现在中小学教育的现状，仍然是以提高升学率为目标的应试教育。因滞后的人才选择制度，导致多年都喊得振天响的素质教育流于形式。新时代教育改革要紧跟时代步伐，改革适应新时代要求的人才选择机制，特别是完善高考制度。引领学校教育向着在利于学生创新品质培养的方向发展。学生只有完善了内在的创新品质，具备了外在的创造性能力，才能适应新时代发展的需要。学校教育改革要切实解决在教育思想、教育内容、教育方法上，缺少从小对学生独立生活和思考能力培养的问题。
人们普遍认为作为父母，千万不能让自己的孩子输在起跑线上，必须全力把孩子送进重点中学、上重点大学。家长们对职业教育普遍不认同，近一半接受九年义务教育的初中毕业生，上不了普通高中，又不想上职业高中，只能进入社会。
我们父母要了解国家的教育现状，要了解家庭教育不可替代的特殊地位，要蹲下身子降低自己的高度，从孩子的角度去看这个世界。
孩子每天问的问题是什么，是为什么；我们成年人的问题是“考什么？”。小孩子关注的事情是玩，成人基本的回答是玩有什么用。
对孩子来说学习是一件快乐的事情，孩子生来就是天生的学习者。而我们成年人却认为学习是一件苦的事情，苦海无边。我们所有的传统文化，很多里面的一种信念就是学习是一个苦的事情。如果我们再总结一下，或者退后一下来看，孩子每天在关注的是自我；而我们成人每天在关注的是功用。
亲爱的家长朋友们，我们要认识到，我们的教育对象孩子，他们是活生生的人，不是一个标签。我们要从眼前这个标签，看到其内在的东西，要蹲下身子，和孩子站在同一高度，和孩子融为一体，感受孩子的自我认识、感触孩子的性格特征，从体会孩子对社会三观开始，到上一层才是孩子的技能和方法。但是技能和方法也是非常难以测量的、非常难以评价的。而我们对孩子的评估及评价，往往只是关注冰山上面的东西。我们要去关注冰山下面，就要弄清楚我们希望把孩子教育培养成什么样的人。是培养成听话的乖孩子；还是要培养成内心充实的快乐行动者，及理性创新的高效学习者。
孩子的世界是真实的，成人的世界是慢慢地一层一层地伪装上去的。我们如果是孩子的话，我们会想，如果这个不好玩，我就换一个玩法。大家都称赞的快乐学习，就是要让孩子全身心地投入。孩子本身是喜欢学习的，我们需要做的事情，就是让这件事情发生。
现在的许多家长都为遇不上好学校、好老师而焦虑。想着能找到好学校、找到好老师，把孩子委托出去，把自己解放出来。
家长是同孩子的老师，同样重要的孩子的教育者。教育孩子这个事情不是你用钱堆出来的，更多的是要你花心思和时间。家长不是孩子成长的观察者，而是孩子终身学习的同行者。如果我们从小能和孩子一块来玩耍，那其实很多问题，在成为问题之前就被解决了。
教育不仅应该是为美好的生活做准备，教育本身就应该是美好生活。这样一个对美好生活的憧憬，值得我们所有人为它去竭尽全力。
