行知先生的"生活即教育"是指：生活中每时每处都有教育的意义。良好习惯的养成是一个漫长积累的过程。要使孩子有良好的习惯，应先从家庭的早期教育入手，因为家人是儿童的亲人，是儿童最亲密、最信赖的人。
未来世界是智能化世界，它需要的不只是ia，也需要管理和控制ia的人。试想：一个连自己都管理、控制不了的人，如何去管理人工智能世界？因此，所有与孩子相关的成人在教养孩子的过程中，要在孩子的生活中养成一些良好习惯。
养成文明礼貌的习惯
在孩子刚会走路时，成人要引导他把垃圾扔进垃圾箱，并且用文明礼貌语，比如用"请"，孩子把垃圾扔进垃圾袋时说：谢谢！外出游玩时成人遵守社会公德，人多时排队、开车时礼让及其他文明言行，都是孩子受教育的契机，时间一长，文明的言行就可自然而然渗入孩子的心灵与脑海，在成长过程中也会自然流露、自觉实施。
养成尊老爱幼的习惯
教会孩子学会处理人与人之间的关系，做到尊重他人也被他人尊重，是每个成人应该做到的事情。如何教会孩子尊重他人呢？我们经常会跟他讲，不能欺负小朋友，有东西都要大家一起分享。但是有时候做起来并没那么容易，孩子知道把好吃的给爷爷奶奶一起分享的时候，老人就会说我不吃了，省给孩子吃。久而久之，孩子就会产生一种意识：爷爷奶奶是不需要吃的，我就自己一个人吃吧！此时，我们就要对老人晓之以理，使他们知道让孩子乐于分享的重要性，对孩子说明不是爷爷奶奶不要吃，是因为他们太爱你了才说不吃的，让他们以爱对爱，坚持分享给爷爷奶奶。
养成阅读思考的习惯
读书的过程是建构一个日渐完善的精神世界，可以升华为灵魂的醍醐！当灵魂得到醍醐的那一刻，精神会产生愉悦感！阅读的过程也是一个催生思考的过程，使自我意识逐渐萌发与形成，也就是让孩子遇事或困难时变得有主见，不人云亦云、不盲从、不随波逐流，能提出自己的想法与观点，能建立正确的人生观、价值观。经常阅读的孩子不仅想象力丰富，而且语言表达流畅完整，逻辑思维也比同龄孩子强。成人可以从童趣的绘本入手，每天陪伴孩子阅读，根据阅读内容提出问题让孩子回答，也可以鼓励孩子自己提出问题，互相回答，还可以引发孩子想象、创编故事情节与结局。这样的阅读生动有趣，慢慢地孩子就会养成每天阅读的习惯。另外学校可以组织"图书漂流"活动，积累孩子的阅读量。
生活即教育，如果学校、家庭教育方法灵活得当，没有固定的"程序、公式"，在与孩子生活相关的活动中都能对孩子的习惯进行培养与教育。良好的习惯能让孩子终身受益，犹如孩子们打开未来世界的一把钥匙，会给孩子们以后的学习、生活和工作都带来不可估量的益处。
