昨天回了趟老家，去看了下本家长辈，再次聆听了他们“自豪中略显无奈”的教育经验，分享出来与大家共同探讨。
夫妻俩是下放知青。
当了村里小学的代课老师，国家也没辜负他们，多次举办面对民办教师和代课教师招录工作，他们通过函授努力提高了学历，抓住机会转成了公办教师。
儿子出生后,他们特别注重孩子的学习教育,用农村里的俗话说"酱油瓶倒了都不要他扶一下",让儿子把所有的心思全部放在学习上!
本家哥哥非常出色，从小到大都是“别人家的孩子”，是村里镇上家长们教育孩子时用来对比参照的坐标，最终以优异的成绩被南京某211大学录取。
大学毕业后，又通过努力出国留学，认识了同样出国留学的女朋友，在国外找了工作，两人商量准备在国外定居，老俩口为支持儿子，卖了市区的房子。
又向亲朋好友们借了些钱，终于让儿子在国外买房安定了下来，两人又回到了当年农村的老房子居住，闲着没事，就去运河边老街上溜达散步。
经常遇到老同事，老邻居们打趣问道：啥时候去国外享清福啊？他们总是笑嘻嘻地说，儿子刚工作，压力也大，再等等再等等。
终于等到孙女出世，老两口急急忙忙买了机票赶过去，想帮着带带孙女，可是没过一个月又飞了回来，原来媳妇不认同他们带孩子的方式方法，总是有争吵。
虽然媳妇对他们很客气，但总感觉客气到不像一家人，而且总是讲“自由、人权、隐私、独立”，儿子好像也比较冷淡，老俩口就商量着回国了。
别人再问的时候，他们总是说,听不懂外国话,还是国内自在，儿子很多时候都是"有事打电话，无事没音讯",过年也不经常回来。
每当头疼脑热生病的时候，儿子总是说，“工作太忙，实在赶不回国，别怕花钱，要是忙不过来，就找个护工保姆，别心疼钱”，然后就匆匆挂了电话。
有一次过年回国，孙女也带回来了，一口纯正的英语，那些个亲戚朋友们好一阵羡慕，老俩口却感觉不到发自内心真正的快乐，和孙女怎么也亲近不起来。
每次到各种节日，儿子也只是例行公事般打个电话，经常说不到一分钟，就挂了。
我对孩子的教育是成功还是失败呢？
你说说，到底是把孩子教育得“如此出色”好，还是像邻居家那俩小子“烂泥扶不上墙”，只上了个普通中专，做点小生意，一家人住一起“吵吵闹闹”的好呢？
每次和老俩口聊天，我都不知道如何回答他们，是啊，是他们矫情吗？好像也不完全是。是孩子们无情吗？可从他们的角度来看，也有些许道理。
只能说：教育不能光看重学习。
有时候，“思想传承、亲情融合”还是很有必要的，虽说每一代人有每一代人的见识、使命和生活方式，但“冷漠、自私”绝不可取。
当然，人生没有什么不可以放下。
执于一念，困于一念，只要我们做到了自己能做到的即可，至于“亲人、朋友、同事”们是否满意，或者我们对他们是否满意，都可以放下，交给时间去沉淀。
世路山河险，君门烟雾深。年年上高处，未省不伤心。人生多别离，放下少混沌。神安即享福，遥祝异乡客。
教育问题仁者见仁，智者见智，关键看家长们自己如何取舍。祝福所有家长朋友们都有满意的教育结果。
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