因为有些内容已经被禁止了，所以选修II的高中已经很少了。很多老师没看过选修二，选修也不是必须的。近几年高考的时候，生物选修几乎没有内容。
1.细胞的结构基础
2.细胞生理学:包括光合作用和呼吸作用。
3.遗传学:包括遗传的分子基础、遗传规律、遗传病和优生学。
4.变异与进化:生物变异与育种，生物进化。
5.生命活动的调节:包括人体的稳态和免疫，动物和人体生命活动的调节，植物激素的调节。
6.生物与环境:主要是生态学和生态农业。
7.实验等等。
8.选修1:生物技术实践
9.选修3:现代生物学专题:基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全
提高生物成绩的方法1.简化记忆方法
即通过分析教材，找出要点，把知识简化成有规律的单词来帮助记忆。比如DNA的分子结构可以简化为“54321”，即五个基本元素，四个基本单元，每个基本单元三个。
基本物质和许多基本单位形成两条脱氧核糖核酸链，成为规则的双螺旋结构。
2.联想记忆法
即根据课本内容，巧妙地运用联想来帮助记忆。
3.比较记忆法
在生物学习中，有很多相似的名词容易混淆，难以记忆。对于这样的内容，我们可以通过对比来记忆。对比法是将相关名词单独列出，然后从范围、内涵、外延，甚至词语等方面进行比较，找出差异，做到存异。这种对比鲜明，容易记忆。比如:同化与异化，有氧呼吸与无氧呼吸，激素调节与神经调节，物质循环与能量流动等。
4.大纲记忆法
生物中有很多重要而复杂的内容不容易记住。这些知识的核心内容或关键词可以提取出来作为知识的大纲。抓大纲有利于知识的记忆。比如高等动物的物质代谢很复杂，但也有一定的规律可循。无论哪种有机物代谢，一般都要经历消化、吸收、运输、利用、排泄五个过程。这十个单词可以作为记忆知识的大纲。
