鲁网3月28日讯临沂新桥中学生物学科组，是一支热爱教育事业、充满朝气、团结和谐、极富战斗力的学科组，既有善于钻研生物教学的老教师，又有勤奋学习的青年骨干教师。在线上学习期间，按照兰山区教体局的要求，临沂新桥中学生物学科组全体教师团结勤奋，刻苦钻研，取得了较好的成债。
加强教研集备
生物组在接到线上学习的通知之后迅速做出反应，第一时间利用钉钉视频会议召开了全体生物教师会议，对线上学习作了详细安排和研讨。老师们也迅速调整状态，进入到紧张的备课之中，碰到难题大家协商解决，共同打磨，进行线上研讨。按照学校的安排，生物组一步步落实：制定学科教学计划、商定课程进度、确定上课可利用的教学资源、探讨“双减”作业设计。为了寻求更好的备课质量，更好的教法、学法，生物组的老师积极开展线上研讨，从教学流程到每一个教学环节、从教学思路到教学方法，从教学目标到重点难点，从学习提纲到作业布置……老师们都细细琢磨，激烈讨论。
为了保证学习的效果，生物组每周都会在微信群里组织教研活动，发布本周课程安排，分享教学资源，交流教学经验，明确教学方向，相互学习网上教学的方法。在此基础上，结合学校学情，生物组进一步制定了具体的教学实施方案：如何组织学生线上学习的课程，如何对课程内容进行整合，如何检查学生学习情况，如何给学生答疑，如何设置与课程内容同步的防疫、健康、安全作业等等。这种组内教研通过钉钉、电话，基本是天天、时时进行。
加强线上直播
针对授课形式，生物组制定出了合理科学的教学计划，并将教学任务进行细化，不断改进。教师将学科教学的电子书、PPT、微课等资源通过平板和钉钉群发给学生共享，提供学法指导，争取能最大程度地满足疫情期间学生线上学习的需要，并通过平板和钉钉平台强大的技术支持和大数据系统，源源不断地得到丰富实用的教学反馈。老师们依托学校智慧校园建设的软件进行直播课堂教学，在直播时可以对学生进行及时提问，学生也可以回答问题或者将问题实时提出，完成师生互助。
七年级以新授课为主。教师明确教学内容，精心设计好课件等相关资源，做到目标明确、重点突出，务求实效；作业布置精选、合理，注重“双减”和反馈，积极做好在线答疑。八年级生物课因面临中考，以复习课为主，老师们积极帮助学生梳理复习知识点，并实时链接中考和此次疫情，帮助学生们更好的备战中考。
加强答疑互动
在生物直播课结束后，老师们会根据各班实际，针对每日上课内容和直播课程对学生进行及时的线上讲解和必要的答疑解惑，指导学生安排好在家的学习和生活。对于课程中的重难点问题以及学生反馈的问题提供进一步的讲解，通过录制小视频或者语音在班级钉钉群里进行分析、解答，并且，时时关注学生在钉钉群里作业上交情况，对于经常不参加学习讨论、回答问题以及作业不按时交的同学，通过钉钉或者电话单独沟通，了解他们的学习情况，及时疏导学生懈怠、焦虑的情绪。同时，加强与家长之间的联系、利用生生间的合作、树立榜样等多种形式激励学生积极参与网络学习。
在疫情面前，11位生物教师敢于担当作为，积极承担应有的教育责任，立足各个成员的工作实际，发挥团队优势，为保证线上教学做出了自己的贡献。 （通讯员 牧歌）
来源： 鲁网
