济南的冬天教案怎么写?

济南的冬天教案1、学生通过对本文语句的朗读，感悟作者所写景物及其特点。2。理解课题“温晴”的含义，体会诗人描绘了一幅什么样的画面？3。在具备上述基础之后，让学生进行仿照练习。4．指导有困难同学借助拼音自主探究：这首词中哪句词是表现雪后傍晚山村早晨清幽静

1。冬天是个寒冷的季节，所以用暖色调为宜。2．可从“济南”这一地名入手，引导学生感受到济南冬日独有的特点。3．要注意文章第二段在结构上起承转合作用，即前半部分写温晴、后半部分又写阴雨绵绵。4．本题答案不唯一，只要能够体现出对比衬托就好

教案设计的主要思路是通过让学生感受济南冬天气候特点，培养和发展学生对地方文化的兴趣和认识。本课的内容有：第一单元《春》、第二单元《秋》；第三单元《夏》、第四单元我喜欢的季节及原因；第五单元你在哪儿见到过雪等知识

济南的冬天，作者在写景时运用了什么表达方式？（2分）