一道数学逻辑题1<X<Y<100 (X、Y为自然数) 将X+Y告诉甲,将X*Y告诉乙 下面是甲乙对话 甲说:“我不知道X

学习 时间:2026-04-03 08:29:04 阅读:7459
一道数学逻辑题1<X<Y<100 (X、Y为自然数) 将X+Y告诉甲,将X*Y告诉乙 下面是甲乙对话 甲说:“我不知道X和Y是多少,乙说:“我知道X和Y分别是多少了!” 甲说:“我也知道了” 问X和Y分别是多少?只是题干中的“甲”“乙”知道X、Y的相关数值,

最佳回答

动听的灰狼

潇洒的煎饼

2026-04-03 08:29:04

x=4,y=13甲拿到数,不论怎么拆都不是两个质数的和,所以他说乙不知道x,y乙从甲的话中推出x+y是奇数(根据歌德巴赫猜想在100内成立的事实,每个偶数都能拆成两个质数的和),他手中的数只有一种拆成一奇一偶两个数的积的方法,所以他说他知道了。唯一的可能就是乙拿到的数是2^a*p,p是奇质数甲知道两个数是2^a和p,他试着从自己的数中减2的幂,发现只有一种方法得到质数,试了一下只有17符合条件(17-16=1,17-8=9,17-2=15均不符,只有17-4=13可以)所以两个数是4和13

最新回答共有2条回答

  • 明理的音响
    回复
    2026-04-03 08:29:04

    x=4,y=13甲拿到数,不论怎么拆都不是两个质数的和,所以他说乙不知道x,y乙从甲的话中推出x+y是奇数(根据歌德巴赫猜想在100内成立的事实,每个偶数都能拆成两个质数的和),他手中的数只有一种拆成一奇一偶两个数的积的方法,所以他说他知道了。唯一的可能就是乙拿到的数是2^a*p,p是奇质数甲知道两个数是2^a和p,他试着从自己的数中减2的幂,发现只有一种方法得到质数,试了一下只有17符合条件(17-16=1,17-8=9,17-2=15均不符,只有17-4=13可以)所以两个数是4和13

上一篇 设f(x)是定义在R上的函数,且满足f(0)=1,并且对任意实数x,y有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),求f

下一篇 初一写事作文记得那是一个冬天的夜晚,我独自一人坐在书桌旁复习,为着后天的大考做复习.台上的作业则是堆的像座山.不知什么时