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1+1=2是公理,不是定理。数字和运算是个抽象的概念,不是发明,是人类对世界认知的概括总结。至于说发明应该是“1”,“2”这些符号。这在不同民族不同国家是不尽相同的。比如中国古代就不用阿拉伯数字,但“一”加“一”还是等于“二”。附:如果你想问阿拉伯数字是谁发明的,可以告诉你是印度人。 再问: 那是谁先概括总结出来的呢?世界各地的不同国家,为什么没有交流最后得出的结论也相同呢? 再答: 谁先概括不知道,这得看各地人的进化速度。结论相同就是因为这是公理,是对自然界的正确慨括。就好像做试卷,各位考生做出正确答案相同,这种现象并不值得惊讶。
最新回答共有2条回答
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2026-04-03 09:15:45搞怪的台灯
回复1+1=2是公理,不是定理。数字和运算是个抽象的概念,不是发明,是人类对世界认知的概括总结。至于说发明应该是“1”,“2”这些符号。这在不同民族不同国家是不尽相同的。比如中国古代就不用阿拉伯数字,但“一”加“一”还是等于“二”。附:如果你想问阿拉伯数字是谁发明的,可以告诉你是印度人。 再问: 那是谁先概括总结出来的呢?世界各地的不同国家,为什么没有交流最后得出的结论也相同呢? 再答: 谁先概括不知道,这得看各地人的进化速度。结论相同就是因为这是公理,是对自然界的正确慨括。就好像做试卷,各位考生做出正确答案相同,这种现象并不值得惊讶。
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