2005-2006学年度新课标语文七年级上期中检测题

2005年第一学年初一语文期中测试同学：经过半学期的学习,到该向关心你的人汇报成绩的时候了,相信你一定能仔细认真地答卷,给他们一个满意的答复!来吧,聪明的你!一书写题（2分）1、请你将下面的文字抄写在方格内相信你能做到规范、端正、整洁。 品味诗文优美的语言是一种艺术享受。 二、积累和运用（18分）2、根据语境写出汉字或给加点子注音（5分）（1） 因为在二十四岁之前,我一直居住在被占领和rou lin （ ）的波兰。（2） 。我们的存在只是一种悲凉的点缀（ ）。（3） 但是,那一股足以qing（ ）天han ( )地的生命力,令我肃然起敬!（4） 水何澹澹,山岛耸峙（ ）3、找出下列句子中的错别字,并改正在横线上（3分） 鸟儿将巢按在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应合着,牛背上牧童的短笛这时候也成天潦亮到响着。 -----------------------------------------------------------------------------------------------------4、根据课文默写（8分）（1） ,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 （曹操 《龟虽寿》）（2） ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（3）潮平两岸阔, 。（王湾《次北固山下》） （4）最早由儒家学派提出的待人接物的处世之道是 , 。 （5）《西江月》的作者是 ,字幼安,号 , 时期著名爱国词人 。 5、仿照例句,将下列句子补充完整。（3分）例句：人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼； 人生如 二、现代文阅读 （31分） （一）生日 （13分） 三十岁生日,我点了五十三只蜡烛。 妻子边找酒瓶边唠叨到说：“没听说谁的生日得提前两天过,害得我啥也来不及准备。”桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱果力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前最喜爱的食物。 屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女撒花》。我的眼睛湿润了。母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天,是你二十九岁生日,过不过?”我的心不禁颤抖不已。母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而它却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。然而,我不忍心让妈妈为此劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市。唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。”A母亲的眼光停滞在我身上,良久,又停滞在自己的足尖上,最后她说：“ ”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的绝不限于这点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字：“生于一九三四年十二月十四日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天!B我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,又何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说“爸爸,庆贺你的生日!”我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我将牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说：“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛。”牧牧吹一支数一个数,吹到二十支就发现了问题,“怎么这么多啊呀!”儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。6、文中空白处应填的最恰当的一句是（ ）（2分） A、怎能不讲究呢? B、不讲究也可以。 C、不讲究就算了。 D、不讲究就好。7、过生日并非“我”为自己过生日,文中在第一、二段共有三次暗示,请分别找出。（3分） ①_________________②__________________③________________8、文中画线的句子A,表现了母子的什么心理?（3分）_______________________________________________________________________________9、画线的句子B,表达了“我”怎样的请感?（3分） ___________________________________________________________________________10、从全文看,文章的题目“生日”包含了两方面内容,分别是：（2分） ①______________________②__________________________ （二）（18分）①雨是最寻常的,一下就是三两天。②可别恼。③看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。④树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。⑤傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。⑥在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。⑦他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。11．文段中描绘的春雨的特点是 。（2分） 12．第③句展开联想,连三个比喻,其中与“织”相照应的一个比喻是 “斜”字描写了春雨下落时的 ,同时也侧面暗示了“斜织”的原因是春风的 。（3分） 13．“可别恼”是什么意思?在这里表达了作者的什么心情?（3分） 。 14．从文中找出通出色彩变化来描绘雨中景物的句子。（3分） 。 15、“他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”这句话用了哪种修饰方法,有何作用? 。（3分）16、这篇文章的作者是 ,字 ,江苏人。请写出他的其他两部作品 《 》 《 》 。 三、文言文阅读（18分） 《论语》子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰：“学而不思则罔,思而不学则怠。（《为政》）子曰：“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”子曰：“温古而知新,可以为师矣。”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。”曾曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?”17、文中的“子”在这里指谁 他是 时期人。《论语》是一部 的书。（3分）18、解释下列加点词（5分）（1）愠（ ） （2）罔（ ） （3）怠（ ） （4）耻（ ） （5）信（ ）19、找出句中的通假字并解释（6分）① 不亦说乎（ ）通（ ） ② 诲女知之乎 （ ）通（ ） ③ 是知也 （ ）通（ ） ④ 默而识之 （ ）通（ ） 20、翻译下列句子（4） （1） 子曰：“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。（2） 子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 答题卷一、书写题（2分） 二、积累和运用（19分） 2、根据语境写出汉字或给加点子注音（4分） （1） （2） （3） （4） 3、找出下列句子中的错别字,并改正在横线上（3分） 、 、 4、根据课文默写（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 5、仿照例句,将下列句子补充完整。（3分）例句：人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼； 人生如 二、现代文阅读 （31分） 6、 （2分） 7、（3分） ①________________ _②_________________ _③________________8、（3分） 9、（3分） 10、 ① ② 11、 12、 、 、 13、 14、 15、 16、 《 》 、《 》 三、文言文阅读（18分）17、 、 、 18、（1） （2） （3） （4） （5） 19、①（ ）通（ ） ②（ ）通（ ） ③（ ）通（ ） ④（ ）通（ ） 20、（4分）（1） （2） 四、写作（30分）在人生道路上,我们都在书写各自独特的故事,或成功、或挫折、或喜欢、或悲伤、或不倦追求,或享受幸福,或承接关爱,或奉献爱心……请你以“我的故事”为内容,选择一个角度写一篇不少于500字的文章。噢!开始吧!别忘了拟一个亮丽的题目。好,请你用最漂亮的字,写出你最真挚的感情。 2005年第一学初一语文期中测试答案1、略 2、 ①蹂躏 ②zhui ③擎天撼地 ④zhi 3、安、和、嘹4、（1）老骥伏枥、（2）烟笼寒水月笼沙 （3）风正一帆悬 （4）己所不欲、勿施于人 （5）、辛弃疾、幼安、宋朝 5、略6、c （一）7、①我点了五十三只蜡烛。_②生日提前两天过。③摆着母亲生前最喜爱的食物炒花生。8、既希望生前再为儿子做一次生日,又希望儿子为她做最后一次生日,但这样复杂的感情又不愿直接对儿子说出。9、“我”现在已知道母亲当时多么希望儿子能关心她的生日,但已无法弥补这个遗憾,表现出“我”深深的自责与忏悔。10、①妻子、儿子为“我”过生日。②“我”为母亲过生日。（二）11、多、细、密、亮、12、像细丝、情状、柔和。13、别生气,亲切的表达了作者对春雨的喜爱、赞美之情 14、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 15、拟人,略 16、朱自清、佩弦、略 （三）17、孔子、春秋,记录孔子及其弟子言行的一部书 18、（1）生气、发怒 （2）感到迷茫而无所适从。（3）有害（4）以……为耻（5）真诚、诚实 19、①（说）通（悦） 愉快 ②（汝）通（女） 你 ③（知）通（智） 聪明 ④（识）通（志）记 20、（1）“由,教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧。” （2）孔子说：“默默地记住学过的知识,学习而不感到满足,教导别人而不感到疲倦,对于我来说能有哪一样呢?