怎么做数学小报急!

1．鸡兔同笼 这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?答：35+35+35+35=140 140-94=46 4-2=2 462．节约用水月份 一月份 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份水量（吨） 8 16 24 32 40 48家庭调查 1、你 1、你家每月的用水量大约多少吨?水价是多少?每月的水费多少元?答：我家每月的用水量大约23吨,水价是1。5元,每月的水费37。5元。3。数学面积公式S长=ab s正=aa s三=ah÷2 s平=ah s梯＝（a+b）h÷24。 “老师,我没有胡闹”——“数学王子”高斯的故事7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说：“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说：“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。可是小高斯却坚持不走,说：“老师,我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。5。 数字歌竹竿七米长,蜗牛想爬上。白天上两米,晚上下一米。请你算一算,几天爬顶上?一天爬几米?一天爬一米。两天爬几米?两天爬两米。三天爬几米?三天爬三米。四天爬几米?四天爬四米。五天爬几米?五天爬五米。六天爬几米?六天爬顶上。6。 猜数字 有一个数字,不论横看,竖看,或是反过来看,倒过来看,它的字义和字形都不变,你能猜出这个数字吗?