九年级下册理解性古诗文默写的题.

九年级（下）理解性背诵默写\x09（一）《诗经•关雎》1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。\x09（二）《诗经•蒹葭》《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍,白露为霜；所谓伊人,在水一方。\x09（三）《从军行》（杨炯）1．《从军行》中表现战斗场面激烈悲壮,有声有色诗句是：雪暗凋旗画,风多杂鼓声。2．《从军行》中表现从军边塞,无悔无怨（或表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情）的诗句是：宁为百夫长,胜作一书生。\x09（四）《月下独酌》（李白）1．《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：举杯邀明月,对影成三人。2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒,独酌无相亲。\x09（五）《羌村三首》（杜甫）《羌村三首》表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是：莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。\x09（六）《登楼》（杜甫）1．《登楼》中表明心系国运,情牵社稷的诗句是：北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。2．《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是：锦不春色来天地,玉垒浮云变古今。3．《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者,表达诗人对时势的忧虑之情的句子是：可怜后还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。\x09（七）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）1．《走马川行奉送封大夫出师西征》中,表现唐军斗志昂扬,敌人闻风丧胆,胜利指日可待的诗句是：虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。2．《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点,写出沙重风狂的诗句是：君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。\x09（八）《左迂至蓝关示侄孙湘》（韩愈）1．《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。2．《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。3．《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的句子是：云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。\x09（九）《雁门太守行》（李贺）1．“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的诗句是：黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。2．李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意,提携玉龙为君死。3．李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。4．李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。\x09（十）《望月有感》（白居易）《望月有感》中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是：吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。\x09（十一）《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）《卜算子•送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是：水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。\x09（十二）《别云间》（夏完淳）1．《别云间》中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是：无限山河泪,谁言天地宽。2．《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心（或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心）的诗句是：毅魄归来日,灵旗空际看。