如何做语文阅读

积累语文基础知识,按照不同文体特点分析,运用术语答题。提供给您一个中考阅读策略,仅供参考：分层次地有步骤地进行专题训练,能够有效地提高学生的阅读能力。这种策略,也称之为 “八大关键能力训练”。1、基础辨识能力训练 即文体阅读的基本识别能力,如辨识各种文体、各种表达方式。如辨析新闻的要素,记叙的要素,叙述的顺序,说明的各种方式,论证的各种方法。又如 辨析小说的要素,辨识小说、散文中的各种描写,等等。2、基本分析能力训练 即分析文章层次、结构、思路的能力,对文章、文段的结构层次进行分析、划分的能力。如分析记叙文、说明文、议论文、新闻报导的结构,分析小说的开端、发展、高潮、结局,分析稳重某个部分、某个段落的层次,等等。又如根据或抓住文中的语言标志分析文章的结构等。3、整体把握能力训练 即从整体上理解文章的内容和文章主体部分的大意,从整体上理解文章的寓意,能找出表达全文主要内容的中心句,感受文章的情感倾向,概括文章所表现的对象的主要特点,从整体上理解文章的基本写法或表达技巧,从整体上理解文中人物的特点,等等。4、概括提炼能力训练 即对文章、文段进行整体概括,对文章的要点进行概括,对文章的写法进行概括的能力。如对文章、文段的中心、大意的概括,对文章思路的提炼,对文章的层意、段意的概括,对文中人物形象的概括,对文中某种表达规律的概括,等等。5、阐述解说能力 即根据文章的内容进行说明,进行解说,进行下定义、画表格、做图形的活动,等等。细节化的内容,如对文章的含义、对文段的含义、对文句的含义进行说明,对答题及其理由进行说明,等等。6、语言品味能力训练 即词语品味能力,句子品析能力,文段品读能力,也就是品味词义,揣摩句意,品析重要语段。包括在具体的语境中品析词义、体会句意、品味词与句的表达作用,说明词、句、段的表达作用,等等。7、手法欣赏能力训练 即初步的文学欣赏能力,包含对文章的各种表达手法与写作技巧的辨识、理解、分析、欣赏。如表现手法中的正面侧面、对比烘托、详写略写、伏笔照应、悬念释念以及文章美点赏析。又如语言赏析、手法理解、自由赏析,体味文章内涵,欣赏文章美点,欣赏文章的表现手法、表达技巧,等等。8、感受评价能力训练 即表达阅读感受,评价文章的情感倾向,评价文中的人物；或探究文章难点,如提出看法与建议,就文中内容进行想象；或由阅读材料中的知识内容联想到相关的知识内容,如所积累的诗词、名言、科学知识、自然知识、课文人物、课文主旨及课文中其他的内容,等等。这种策略的有点在于角度细腻,覆盖全面。