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信息:消息、情况与知识,消除随机不确定性的东西,(香农)事物的状态特征。教育性信息:作为信息的一种类型,教育性信息也是以质、能波动的形式表现出来的。无论是语言、文字、图片、影像,还是声调、表情、动作(广义上的符号),都表现为一定的物质讯号,这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统,引起大脑的反馈。这种信息引起的反馈伴随着人复杂的精神和心理活动,体现着人的态度、感情、价值和意识形态。这种反馈分为有意义反馈和无效反馈,有意义反馈即达到其教育信息的预期目的。 传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的。信息的传播加上受众选择性接受心理的反馈即教育性信息,它容易引导受众“意识”,从而达到一定程度上一段时间内统一的社会舆论环境。
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 09:02:20留胡子的绿茶
回复信息:消息、情况与知识,消除随机不确定性的东西,(香农)事物的状态特征。教育性信息:作为信息的一种类型,教育性信息也是以质、能波动的形式表现出来的。无论是语言、文字、图片、影像,还是声调、表情、动作(广义上的符号),都表现为一定的物质讯号,这些讯号以可视、可听、可感的形式作用于人的感觉系统,引起大脑的反馈。这种信息引起的反馈伴随着人复杂的精神和心理活动,体现着人的态度、感情、价值和意识形态。这种反馈分为有意义反馈和无效反馈,有意义反馈即达到其教育信息的预期目的。 传播学与信息科学是相互影响和相互渗透的。信息的传播加上受众选择性接受心理的反馈即教育性信息,它容易引导受众“意识”,从而达到一定程度上一段时间内统一的社会舆论环境。
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