9.将数组A中的内容和数组B中的内容进行交换。(数组一样大)
#includeint main() { int i = 0; int arr[5] = { 1,2,3,4,5 }; int brr[5] = { 6,7,8,9,10 }; int crr[5] = { 0 }; printf("交换前的数组a为:%d,%d,%d,%d,%d", arr[0], arr[1], arr[2], arr[3], arr[4]); printf("n"); printf("交换前的数组b为:%d,%d,%d,%d,%d", brr[0], brr[1], brr[2], brr[3], brr[4]); printf("n"); printf("交换后的数组a为:"); for (i = 0; i < 5; i++) { crr[i] = brr[i];//与交换两个变量的值逻辑类似 brr[i] = arr[i]; arr[i] = crr[i]; printf("%d,", arr[i]); } printf("n"); printf("交换后的数组b为:"); for (i = 0; i < 5; i++) { printf("%d,", brr[i]); } return 0; }
10.计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值
#includeint main() { int i = 0; float sum1 = 0.00; float sum2 = 0.00; float sum = 0.00; for (i = 1; i <= 100; i++) { if (i % 2 == 0) { sum1 = sum1 + (1.0 / i);// 浮点型 } else { sum2 = sum2 + (1.0 / i); } sum = sum2 - sum1; } printf("%f", sum); return 0; }
11.编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少个数字9。
#includeint main() { int a = 0; int b = 0; int c = 0; for (a = 1; a <= 100; a++) { if (a % 10 == 9 || a / 10 == 9)// 100以内含9的数要么除10余9,要么为90 { printf("%dn", a); c++; } } printf("一共有%d个数", c); return 0; }
12.在屏幕上输出以下图案:
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#includeint main() { int a = 0; int b = 0; int c = 0; int d = 7; for (a = 1; a <= d; a++) { for (b = 1; b <= d-a; b++) { printf("%s", " "); } for (c = 1; c <= 2 * a - 1; c++) { printf("%s","*"); } printf("n"); } for (a = 6; a >=1; a--) { for (b = d-a; b>=1; b--) { printf("%s", " "); } for (c = 2 * a - 1; c>=1; c--) { printf("%s", "*"); } printf("n"); } return 0; }
作为一名刚入坑的小白,还有很多的东西要学,希望各位大神发现问题及时的批评指正。
每天进步一点点,总有一天会感谢当初的自己,加油!



