题目描述
在计算BMI（BodyMassIndex ，身体质量指数）的案例基础上，判断人体胖瘦程度。BMI中国标准如下表所示。(BMI = 体重的kg数/身高米数的平方)
输入描述:
多组输入，每一行包括两个整数，用空格隔开，分别为体重（公斤）和身高（厘米）。
输出描述:
针对每行输入，输出为一行，人体胖瘦程度，即分类。
示例1
输入
80 170 60 170 90 160 50 185
输出
Overweight Normal Obese Underweight
参考代码：
#includeint main() { float weight = 0.0; float hight = 0.0; while (scanf("%f %f", &weight, &hight) != EOF) { float bmi = weight / (hight * hight / 100 / 100); if (bmi < 18.5) { printf("Underweightn"); } else if (bmi >= 18.5 && bmi <= 23.9) { printf("Normaln"); } else if (bmi > 23.9 && bmi <= 27.9) { printf("Overweightn"); } else { printf("Obesen"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
浮点数除法要保证除号的两端至少有一个浮点数
题目描述
从键盘输入a, b, c的值，编程计算并输出一元二次方程ax2 + bx + c = 0的根，当a = 0时，输出“Not quadratic equation”，当a ≠ 0时，根据△ = b2 - 4ac的三种情况计算并输出方程的根。
输入描述:
多组输入，一行包含三个浮点数a, b, c，以一个空格分隔，表示一元二次方程ax2 + bx + c = 0的系数。
输出描述:
针对每组输入，输出一行，输出一元二次方程ax2 + bx +c = 0的根的情况。
如果a = 0，输出“Not quadratic equation”；
如果a ≠ 0，分三种情况：
△ = 0，则两个实根相等，输出形式为：x1=x2=…。
△ > 0，则两个实根不等，输出形式为：x1=…;x2=…，其中x1 <= x2。
△ < 0，则有两个虚根，则输出：x1=实部-虚部i;x2=实部+虚部i，即x1的虚部系数小于等于x2的虚部系数，实部为0时不可省略。实部= -b / (2a),虚部= sqrt(-△ ) / (2a)
所有实数部分要求精确到小数点后2位，数字、符号之间没有空格。
示例1
输入
2.0 7.0 1.0
输出
x1=-3.35;x2=-0.15
示例2
输入
0.0 3.0 3.0
输出
Not quadratic equation
示例3
输入
1 2 1
输出
x1=x2=-1.00
示例4
输入
2 2 5
输出
x1=-0.50-1.50i;x2=-0.50+1.50i
示例5
输入
1 0 1
输出
x1=0.00-1.00i;x2=0.00+1.00i
参考代码：
#include#include int main() { double a = 0.0; double b = 0.0; double c = 0.0; while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) != EOF) { if (a == 0) { printf("Not quadratic equationn"); } else { double disc = b * b - 4 * a * c; if (disc == 0.0) { //有两个相等的实根 if (b == 0 && c == 0)//不然会显示-0.0！ printf("x1=x2=0.00n"); else printf("x1=x2=%.2lfn", (-b) / (2 * a)); } else if (disc > 0.0) { //有两个不相等的实根 printf("x1=%.2lf;x2=%.2lfn", (-b - sqrt(disc)) / (2 * a), (-b + sqrt(disc)) / (2 * a) ); } else { //有两个虚根 double real = (-b) / (2 * a); double image = sqrt(-disc) / (2 * a); if (image < 0) { image = -image; printf("x1=%.2lf-%.2lfi;x2=%.2lf+%.2lfin", real, image, real, image); } else { printf("x1=%.2lf-%.2lfi;x2=%.2lf+%.2lfin", real, image, real, image); } } } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
根据不同的限制条件给出相应的计算结果
-
小点数后位数有限制
-
注意一个点，4 0 0 测试用例，最后得到-0的原因是t==0的时候直接使用了-b，所以得到-0，正确写法应该还是规规矩矩的让他加0
-
disc小于0时同样需要考虑此问题
题目描述
KiKi想获得某年某月有多少天，请帮他编程实现。输入年份和月份，计算这一年这个月有多少天。
输入描述:
多组输入，一行有两个整数，分别表示年份和月份，用空格分隔。
输出描述:
针对每组输入，输出为一行，一个整数，表示这一年这个月有多少天。
示例1
输入
2008 2
输出
29
参考代码：
#includeint main() { int y = 0; int m = 0; int days[12] = { 31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 }; while (scanf("%d%d", &y, &m) != EOF) { int day = days[m - 1]; //判断是否是闰年 if ((y % 4 == 0 && y % 100 != 0) || (y % 400 == 0)) //能被4整除并且不能被100整除或者能被400整除 { if (m == 2) day += 1; } printf("%dn", day); } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
判断闰年，如果是闰年，2月多一天，其他都正常。
题目描述
KiKi实现一个简单计算器，实现两个数的“加减乘除”运算，用户从键盘输入算式“操作数1运算符操作数2”，计算并输出表达式的值，如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalid operation!”。当运算符为除法运算，即“/”时。如果操作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”
数据范围：字符串长度满足 3≤n≤50 ，保证运算符是一个char类型字符。
输入描述:
多组输入,一行字符串，操作数1+运算符+操作数2 （其中合法的运算符包括：+、-、*、/）。
输出描述:
针对每组输入，输出为一行。 如果操作数和运算符号均合法，则输出一个表达式，操作数1运算符操作数2=运算结果，各数小数点后均保留4位，数和符号之间没有空格。 如果输入的运算符号不包括在（+、-、*、/）范围内，输出“Invalid operation!”。当运算符为除法运算，即“/”时。 如果操作数2等于0.0，则输出“Wrong!Division by zero!”。
示例1
输入
1.0+3.0 1.0;4.0 44.0/0.0
输出
1.0000+3.0000=4.0000 Invalid operation! Wrong!Division by zero!
参考代码：
#include//精度尽量保持高 //这个题使用float精度不满足要求 int main() { double n1 = 0.0; double n2 = 0.0; char op = 0; while (scanf("%lf%c%lf", &n1, &op, &n2) != EOF) { switch (op) { case '+': printf("%.4lf+%.4lf=%.4lf", n1, n2, n1 + n2); break; case '-': printf("%.4lf-%.4lf=%.4lf", n1, n2, n1 - n2); break; case '*': printf("%.4lf*%.4lf=%.4lf", n1, n2, n1 * n2); break; case '/': if (n2 == 0.0) printf("Wrong!Division by zero!n"); else printf("%.4lf/%.4lf=%.4lf", n1, n2, n1 / n2); break; default: printf("Invalid operation!n"); break; } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
按照格式接收，按照要求编写代码就行
-
switch语句
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的线段图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（1~100），表示线段长度，即“*”的数量。
输出描述:
针对每行输入，输出占一行，用“*”组成的对应长度的线段。
示例1
输入
10 2
输出
********** **
参考代码：
#includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; for (i = 0; i < n; i++) { printf("*"); } printf("n"); } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
每次打印一个*，按照输入的个数打印后换行就行
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的正方形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（1~20），表示正方形的长度，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应边长的正方形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
* * * * * * * * * * * * * * * *
示例5
输入
5
输出
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
参考代码：
#includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; //确定行数 for (i = 0; i < n; i++) { int j = 0; //每一行的打印，打印n组*+空格 for (j = 0; j < n; j++) { printf("* "); } printf("n"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
每组是由n组*+空格组成
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
* * * * * * * * * *
示例2
输入
5
输出
* * * * * * * * * * * * * * *
参考代码：
#includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; //确定行数 for (i = 0; i < n; i++) { int j = 0; //每一行的打印，打印n组*+空格 for (j = 0; j <= i; j++)//注意这边需要使用<= { printf("* "); } printf("n"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
每组是由n组*+空格组成
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的翻转直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示翻转直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的翻转直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
* * * * * * * * * * * * * * *
示例1
输入
6
输出
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
参考代码：
#includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; for (i = 0; i < n; i++)//for (i = n; i >= 1; i--) { int j = 0; for (j = 0; j < n - i; j++)//for (j = i; j >= 1; j--) { //这里注意空格 printf("* "); } printf("n"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
每两个*中间有空格，要注意
-
控制好一行输出的内容
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的带空格直角三角形图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示直角三角形直角边的长度，即“*”的数量，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的对应长度的直角三角形，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
5
输出
*
* *
* * *
* * * *
* * * * *
示例1
输入
4
输出
*
* *
* * *
* * * *
参考代码：
//代码1-常规写法 #includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; //行数控制 for (i = 0; i < n; i++) { //空格 int j = 0; for (j = 0; j < n - 1 - i; j++) { printf(" "); } //* for (j = 0; j <= i; j++) { printf("* "); } printf("n"); } } return 0; } //代码2 #include int main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; int j = 0; //行数 for (i = 0; i < n; i++) { //一行 for (j = 0; j < n; j++) { //行和列的和 //这里可以把行数和列数标出来就能看明白 if (i + j < n - 1) { printf(" "); } else { printf("* "); } } printf("n"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
方法2中i+j
题目描述
KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的金字塔图案。
输入描述:
多组输入，一个整数（2~20），表示金字塔边的长度，即“*”的数量，，也表示输出行数。
输出描述:
针对每行输入，输出用“*”组成的金字塔，每个“*”后面有一个空格。
示例1
输入
4
输出
* * * * * * * * * *
示例2
输入
5
输出
* * * * * * * * * * * * * * *
参考代码：
#includeint main() { int n = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i = 0; for (i = 0; i < n; i++) { //一行 int j = 0; //空格 for (j = 0; j < n - 1 - i; j++) { printf(" "); } //* for (j = 0; j <= i; j++) { printf("* "); } printf("n"); } } return 0; }
答案解析：
-
多组输入
-
每一行的前边应该是空格，后边是*+空格，控制好个数就行
