C语言：你是天才吗？/ 完美成绩/及格分数 / 判断整数奇偶数 / 求最大数 / 判断是元音还是辅音 / 判断是不是字母

描述

据说智商140以上者称为天才，KiKi想知道他自己是不是天才，请帮他编程判断。输入一个整数表示一个人的智商，如果大于等于140，则表明他是一个天才，输出“Genius”。

输入描述：

多组输入，每行输入包括一个整数表示的智商。

输出描述：

针对每行输入，输出“Genius”。

示例1

输入：

160

输出：

Genius

#include

int main()
{
	int iq = 0;
	while (~scanf("%d", &iq))		  // -EOF实际的数值是-1   在内存中存储   11111111111111111111111111111111（补码）
	{								  // -利用这个规律我们可以这样写：只要为假就会停止循环。
		if (iq >= 140)
		{
			printf("Genius");
		}
	}
	return 0;
}

代码展示：

 EOF在内存存储的是-1，我们可以根据这一特点，只要while循环的值为0那么就会停止循环。

 那么代码是不是也可以这样写呢？

牛客测试：

描述 - 与你是天才吗？-----> 同理

KiKi想知道他的考试成绩是否完美，请帮他判断。从键盘输入一个整数表示的成绩，编程判断成绩是否在90~100之间，如果是则输出“Perfect”。

输入描述：

多组输入，每行输入包括一个整数表示的成绩（90~100）。

输出描述：

针对每行输入，输出“Perfect”。

示例1

输入：

98

输出：

Perfect

#include



int main()
{
	int score = 0;
	while (~scanf("%d", &score))
	{
		if (score >= 90 && score <= 100)
		{
			printf("Perfect");
		}
	}
	return 0;
}

牛客/代码测试：

描述 - 与你是天才吗？-----> 同理

KiKi想知道他的考试分数是否通过，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数表示的分数，编程判断该分数是否在及格范围内，如果及格，即：分数大于等于60分，是输出“Pass”，否则，输出“Fail”。

输入描述：

多组输入，每行输入包括一个整数表示的分数（0~100）。

输出描述：

针对每行输入，输出“Pass”或“Fail”。

示例1

输入：

94

输出：

Pass

示例2

输入：

44

输出：

Fail

#include


int main()
{
	int score = 0;
	while (scanf("%d", &score) != EOF)
	{
		if (score >= 60)
		{
			printf("Passn");
		}
		else
		{
			printf("Failn");
		}
	}
	return 0;
}

描述 - 与你是天才吗？-----> 同理

KiKi想知道一个整数的奇偶性，请帮他判断。从键盘任意输入一个整数（范围-231~231-1），编程判断它的奇偶性。

输入描述：

多组输入，每行输入包括一个整数。

输出描述：

针对每行输入，输出该数是奇数（Odd）还是偶数（Even）。

示例1

输入：

4
7

输出：

Even
Odd

#include


int main()
{
	int num = 0;
	while (~scanf("%d", &num))
	{
		if (num % 2 == 1)
		{
			printf("Oddn");
		}
		else
		{
			printf("Evenn");
		}
	}

	return 0;
}

牛客/代码测试：

描述

KiKi参加了语文、数学、外语的考试，请帮他判断三科中的最高分。从键盘任意输入三个整数表示的分数，编程判断其中的最高分。

数据范围： 0 le n le 100 ≤n≤100 

输入描述：

输入一行包括三个整数表示的分数（0~100），用空格分隔。

输出描述：

输出为一行，即三个分数中的最高分。

示例1

输入：

94 98 99

输出：

99

示例2

输入：

100 88 60

输出：

100

#include



int main()
{
	int score[3] = { 0 };
	while (~scanf("%d%d%d",&score[0],&score[1],&score[2])) // -连续存放
	{
		int max = score[0];				// -max数值要先等于数组中的值
		for (int i = 0; i < 3; i++)
		{
			if (max < score[i])
			{
				max = score[i];
			}
		}
		printf("%dn",max);
	}


	return 0;
}

牛客/代码测试：

 

描述

KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a), E(e), I(i), O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。

输入描述：

多组输入，每行输入一个字母。

输出描述：

针对每组输入，输出为一行，如果输入字母是元音（包括大小写），输出“Vowel”，如果输入字母是非元音，输出“Consonant”。

示例1

输入：

A
b

输出：

Vowel
Consonant

#include


int main()
{
	char ch = 0;
	char arrch[] = "AaEeIiOoUu";  // -我们将所有的元音字母存放起来，便于和输入字母进行对比。
	while ((ch = getchar()) != EOF)
	{
		// -判断是不是元音字符
		int i = 0;
		for (i = 0; i < 10; i++)
		{
			if (arrch[i] == ch) // -对比成功
			{
				printf("Voweln");
				break;
			}
		}
		// -如果代码跑到这里会有两种结果：
		// 1)是元音字母   2)不是元音字母
		if (i == 10)
		{
			printf("Consonantn");
		}
		// -在一遍过程中我们需要处理一下输入字符后还剩下一个n
		getchar();
	}

	return 0;
}

 牛客/代码测试：

 

描述

KiKi想判断输入的字符是不是字母，请帮他编程实现。

输入描述：

多组输入，每一行输入一个字符。

输出描述：

针对每组输入，输出单独占一行，判断输入字符是否为字母，输出内容详见输出样例。

示例1

输入：

A
6

输出：

A is an alphabet.
6 is not an alphabet.

#include


int main()
{
	int ch = 0;
	while (scanf("%cn", &ch) != EOF)
	{
		if ((ch >= 'a' && ch <= 'z') || (ch >= 'A' && ch <= 'Z'))
		{
			printf("%c is an alphabet.n",ch);
		}
		else
		{
			printf("%c is not an alphabet.n",ch);
		}
	}
	return 0;
}

牛客/代码测试：