学习心得
作为一个计算机专业的学生，我本对这个专业没有什么概念，也不知道具体是学什么，在这学期，我接触到了第一门编程语言，c语言。我是一个c语言的初学者，虽然高中时期接触过一些，但都没有深入学习，只是为了应付信息考试科目能合格。在这学期的程序设计语言基础课程中，我了解到什么是c语言，怎么编写c语言，是它能够被电脑读懂，并完成运行。
我自己编的第一个代码是“hello world”，在老师的讲解下，打出来这句话并且完成了运行，这让我有一种强烈的满足感和自豪感，我感觉自己完全可以理解c语言，坚信以后会学的越来越好，同时，我也对c语言产生了更加浓厚的兴趣。在课后的时间里，我下载了CSDN 慕课等软件，利用课余时间学习c语言，其中，我认为我利用最多的是CSDN和b站，在遇到问题不会时，可以在CSDN上搜索看看别人的思路，再自己独立完成OTA上的题目。还有b站上翁凯老师的视频和其他pta题目的讲解，让我对一些新知识有了更深的理解。
在学分支结构时，我认为这个模块对我来说算是比较好理解和接受的，其中最常用的就是if语句，完成对条件的判断，还有通过break来结束分支。在接下来的题目中，开始出现了有输入和输出的题目，我开始了解scanf和printf，并通过不断的联系，熟练掌握。刚开始的学习中，我认为还是比较顺利的，这些知识对我来说可以较快的接受和熟练运用，我认为我遇到的第一个难关是循环，在学到循环时，感觉难度突然上升了，在开始学循环时，我只知道有while和for两个循环方式，但却不知道如何运用，再加上我没有好好的预习，所以我对while和for循环的模板都记了很长时间，当我还不容易记会了的时候，做题时又因为不熟练不知道如何下手。还有一个循环中，如果有对个循环时，我容易搞不清是怎样完成循环的，这个问题曾经困扰了我很长时间。
老师说学好c语言最重要的方法就是练习，多练习，在学到后面时，我发现这个方法真的很管用，在后面的学习中，基本上很多题都要用的循环结构，我也慢慢的从练习中明白了循环的原理，就是有一种突然醒悟的感觉。在这么多联系中，就不得不提到老师布置的那次大作业，当时我们在学一维数组二维数组，作业要求编写程序实现数组排序，并且在word文档中写出每一个步骤，这就要求我对每一次排序、每一个程序都要认真分析，做到真正明白才能写的出来，以前我经常因为懒得动脑动手，很多知识没有认真分析就试图蒙混过关，但那次作业，我只好一点一点分析独立完成，当遇到不困难时，我请教了c语言学的很好的舍友，在她的讲解下，我明白了每个排序的原理，终于完成作业，就是在这些数组排序中，用到了很多循环，所以我也明白了如何利用循环，当然，这次作业主要是训练对数组各种排序的应用，我对数组的操作更加灵活，而且理解的更加透彻，因为一直运行不出来，所以我只能一直纠正错误，思考哪里出了错，有时候是没有对变量定义，有时候是忘记调用函数，还有时候会下意思的不用函数写，于是我的代码修改了很多很多次，我的电脑桌面上，一下子全都变成了代码的底稿，还有虽然没有错误了，但却运行不出来，第一次是我的第一个问题运行不出来，但其他问题可以运行，每次一按回车，第一个题目就直接运行结束了。不过最终在自己的努力下，终于纠正了所有错误，并且能够成功运行。说实话，由于我本身学的不好，写代码的能力也很差，所以写这个程序耗费了我不少精力，但我的收获真的很多，第一次完成程序设计的大作业，很有成就感。同时，我也认识到了我的能力非常不足，还需要更加努力的学习c语言，比如我这次第一反应没有用函数来写，就说明我的个人习惯不够好，所以以后要多注意用函数解决问题，养成良好的习惯，会让问题变得更加容易解决。
在学到指针时，难度又比之前有所上升，在指针的学习和理解上，我更是下了很大功夫，我吸取了之前学习循环和数组的经验教训，提前好好预习了指针，但在课上的学习时，仍有些地方跟不上反应不过来，我分不清什么时候该加&，什么时候该加*，在这些地方，我疑惑了很久，在课下的联系中，我也时常反应不过来，我利用周末的时间在b站上看视频，在知道上看课程讲解，并通过PTA上的题目作为辅助，我的能力有了很大提升，彻底弄懂了指针，原来&是取地址运算符，是间接运算符。&a 的运算结果是一个指针，指针的类型是a 的类型加个，指针所指向的类型是a 的类型，指针所指向的地址嘛，那就是a 的地址。总之*p 的结果是p 所指向的东西，这个东西有这些特点：它的类型是p 指向的类型，它所占用的地址是p所指向的地址。在学习结构体时，虽然在听老师讲的过程中，感觉自己听明白了，但结构体的应用却总给我一种复杂的感觉，在完成PTA的题目时，我也无法独立完成，在刚学完的那一周，我们刚好布置了小组作业，设计一个系统，需要用到结构体的知识，在这次作业中，我编写了一部分的代码和完成运行测试，检查错误，所以我又不得不让自己弄明白结构体的原理，在周六周日两天中，我在组长的指导下，明白了结构体的原理，并且还编写了一部分的代码，提供了前期的思路，我们小组在共同努力下，完成了一个学生毕业成绩管理系统，在答辩中是由我们的组长上台答辩的，我们小组在大家都投票中获得了第二名的好成绩，虽然我因为觉得自己懂得不够多没有自信所以没有上去答辩，但我在组长的发言中，感觉自己也有一份参与感，投影的程序和文档中也有我的一份力，这次作业给我了我很大的信心去继续学习c语言，并且我希望我能在下一次答辩中，拥有和组长一样的能力，自信顺畅的去回答别人的提问，自如的介绍我们组的作业。
还有我认为学习c语言很重要的是需要定期的对自己进行测试，平常pta的练习都是课余时间完成的，因为没有时间限制，我可能对自己的真实实力并不清楚，在老师安排的这几次测试中，我每一次都能找到自己的不足之处。第一次测试时，我认为前面学的知识算简单，我应该没有什么大问题，但在测试时，一些平时很快做出来的题目，却怎么都是编译错误或是答案错误，我发现我在平常的练习中，忽略了很多细节问题，比如有时几个%d之间需要加空格，我当时由于没有注意到而一直出现格式错误。在后面的几次测试中，我还发现了我存在的时间问题，我常常做到最后机房里没有几个人的时候才离开，做题的速度很难，看待题目要反应很长时间规划思路，说明我在平时还是练习不够，而且练习的时候没有注意时间。 其实在这学期的学习中，我并不算班级里学的很好的，本来数学就不好的我，也并不认为自己算聪明的，但好在我明白学c语言最重要的是联系，特别是期末复习周的时间，我经常联系PTA中的题目，一道一道的b站的讲解视频，让自己真正明白，虽然最后的期末考试中没有考到很高的成绩，但能够及格已经是我满意的结果了，这是我努力的结果。
通过这学期c语言的学习，我明白了c语言很需要练习，超越别人最实效的方法就是常练习，并且一定要自己亲自动手实践，比死记硬背、听老师讲或是看视频管用的多。只要一步一步来，不急于求成，从基础学起，不仅能学起来轻松，还能找到编程的乐趣所在。
