| 这个作业属于哪个课程 | |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | |
| 这个作业的目标 | <学习编程代码> |
| 学号 | <20218525> |
一、本周作业
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识
6-1 统计各位数字之和是5的数 (20 分)
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
数据表达：定义整型变量t，s，i，a，b
数据处理：使用了while循环函数和for循环计算数据
编译错误：for函数的使用错误导致编程代码错误
6-2 使用函数输出水仙花数 (20 分)
数据表达：定义了整形变量sum,n,m,l,T
数据处理：使用了pow函数计算平方根，使用while循环与for循环计算函数数值
部分正确：数据处理出现错误
6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想 (20 分)
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。
数据表达：使用prime函数定义了p，Goldbach函数定义了n
数据处理：使用两次for循环语句，break跳出循环
6-4 使用函数求素数和 (20 分)
使用函数求素数和
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m 数据表达：使用函数prime定义了p，函数PrimeSum定义了m，n 1 学习进度条 2 累积代码行和博客字数 3 学习内容总结和感悟
数据处理：使用for循环周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识简介 目前比较迷惑的问题 12/6-12/12 5小时 285 C语言循环函数 函数的递归调用
第一次使用了Python编译程序，还有点不太熟悉，还要继续学习
