| 这个作业属于哪个课程 | https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603325756 |
| 这个作业的目标 | C语言的练习 |
| 学号 | 20218532 |
本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数，对应如下：
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课，可以好好休息一下啦！
7 今天没有课，可以好好休息一下啦！
1.1.3 PTA提交列表及说明
最后的感叹号没有用中文的感叹号
7-2 有多少位是7？
从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
1.1.2 数据处理 定义变量m,i ,sum.for循环语句，if条件语句进行判断
1.1.3 PTA提交列表及说明
漏掉了分号没有打出来
7-3 输入一个数字，输出其对应的星期几的英文单词。 (3 分)
根据输入的整型数据x，其取值范围为1~7。1代表星期一Monday，2代表Tuesday，…，7代表Sunday，如果输入的整数x>7或x<0，则给出出错信息。
定义变量a，用switch语句进行判断输出
1.1.3 PTA提交列表及说明 ④7-4 大写字母转换为小写字母 (30 分)
编程从键盘输入一个大写英文字母，将其转换为小写英文字母，将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母，则输出Input Data error!。
定义字符变量，用if，else选择语句进行判断输出
1.1.3 PTA提交列表及说明
漏掉分号忘记打了
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 11/7-11/13 | 10h | 150 | 运算符的类型及运用 | 运算符的叠加使用 |
2.3学习感悟
经过这么多周C语言的学习，总的来说还得一步一步慢慢来，基础最重要；还有就是要多打代码多试错，才会理解的更好。
