Mybatis基础学习之一对多关系处理

前言：

小伙伴们，大家好，我是狂奔の蜗牛rz，当然你们可以叫我蜗牛君，我是一个学习Java半年多时间的小菜鸟，同时还有一个伟大的梦想，那就是有朝一日，成为一个优秀的Java架构师。

这个Mybatis基础学习系列是用来记录我学习Mybatis框架基础知识的全过程 (这个系列是参照B站狂神的Mybatis最新教程来写的，由于是之前整理的，但当时没有发布出来，所以有些地方可能有错误，希望大家能够及时指正！)

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之后我将尽量以两天一更的速度更新这个系列，还没有学习Mybatis3框架的小伙伴可以参照我的博客学习一下；当然学习过的小伙伴，也可以顺便跟我一起复习一下基础。最后，希望能够和大家一同进步吧！加油吧！少年们！

特别提醒：如果对Mybatis基础学习系列感兴趣，可以阅读本系列往期博客：
第一篇：Mybatis基础学习之初识Mybatis
第二篇：Mybatis基础学习之第一个Mybatis程序
第三篇：Mybatis基础学习之CRUD增删改查
第四篇：Mybatis基础学习之万能的Map和模糊查询
第五篇： Mybatis基础学习之配置解析(上篇)
第六篇： Mybatis基础学习之配置解析(下篇)
第七篇： Mybatis基础学习之使用ResultMap解决字段名不一致
第八篇： Mybatis基础学习之日志工厂的简单使用
第九篇： Mybatis基础学习之数据分页的简单使用
第十篇： Mybatis基础学习之使用注解开发
第十一篇： Mybatis基础学习之Lombok的简单使用
第十二篇： Mybatis基础学习之多对一关系处理

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今天我们来到了Mybatis基础学习的第十二站：一对多关系处理。废话不多说，让我们开始今天的学习内容吧。

12.一对多关系处理

• 什么是一对多关系处理?

比如，一个老师拥有多个学生，对于老师而言，这就是一对多的关系！

12.1 搭建基本环境 12.1.1 编写实体类和工具类 1.编写Student实体类

package com.kuang.pojo;
@Data // 引入无参构造、get、set、toString等方法
@AllArgsConstructor // 引入有参构造方法
@NoArgsConstructor // 再次引入无参构造方法, 防止被有参构造覆盖
public class Student {
    private int id;
    private String name;
    private int tid;
}

2.编写Teacher实体类

package com.kuang.pojo;

@Data // 引入无参构造、get、set、toString等方法
@AllArgsConstructor // 引入有参构造方法
@NoArgsConstructor // 再次引入无参构造方法, 防止被有参构造覆盖

public class Teacher {
    
    private int id; // 教师编号
    private String name; // 教师姓名
    // 一个老师拥有多个学生, 使用泛型为Student的List集合来实现一对多
    private List students;
    
}

3.编写MybatisUtils工具类

package com.kuang.utils;


public class MybatisUtils {
    
    // 获取静态SQL会话工厂
    private static SqlSessionFactory sqlSessionFactory;
    // 静态方法体
    static {
        try {
            // 读取配置文件
            String resource = "mybatis-config.xml";
            // 解析配置文件流
            InputStream inputStream = Resources.getResourceAsStream(resource);
            // 获取工厂
            sqlSessionFactory = new SqlSessionFactoryBuilder().build(inputStream);
        } catch (IOException e) {
            e.printStackTrace();
        }
    }
    
   
   public static SqlSession getSqlSession() {
       // 设置参数为true，实现自动提交
       return sqlSessionFactory.openSession(true);
   }
    
}

12.1.2 编写Mapper接口及其映射文件 1.编写StudentMapper接口及其映射文件 1-1 编写StudentMapper接口

package com.kuang.dao;

public interface StudentMapper {
    
}

1-2 编写StudentMapper.xml映射文件

• 在resources文件目录下创建com.kuang.dao包

• 创建并编写StudentMapper.xml文件

2.编写TeacherMapper接口及其映射文件 1-1 编写TeacherMapper接口

package com.kuang.dao;

public interface TeacherMapper {
    
    // 获取所有老师信息
    List getTeacher();
}

1-2 编写StudentMapper接口配置文件

• 在resources源文件下已创建好的com.kuang.dao包中，编写TeacherMapper.xml映射文件

    
    
    
        Select * from mybatis.teacher
    
    

12.1.3 创建编写核心配置文件 1.编写db.properties配置文件

driver=com.mysql.jdbc.Driver
url=jdbc:mysql://localhost:3306/mybatis?useSSL=true&useUnicode=true&characterEncoding=UTF-8
username=root
pwd=123456

2.编写mybatis-config.xml文件

使用class文件绑定注册mapper接口

12.1.4 创建编写测试类 1.编写测试类代码

package com.kuang.dao;

public class MyTest {
    
    @Test
    public void getTeacher() {
        // 获取sqlSession对象
        SqlSession sqlSession = MybatisUtils.getSqlSession();
        // 获取TeacherMapper接口(实质是通过反射)
        TeacherMapper mapper = sqlSession.getMapper(TeacherMapper.class);
        // 获取查询的教师信息集合
        List teachers = mapper.getTeacher();
        // 使用foreach循环遍历教师信息集合
        for (Teacher teacher : teachers) {
            // 打印教师信息
            System.out.println(teacher);
        }
        // 下面是以上几行代码的简写形式, 但是并不建议这样写

        // 关闭sqlSession对象
        sqlSession.close();
    }
    
}

2.测试结果

结果：成功查询到所有老师的信息！但学生信息为null值！

12.2 完善基本环境搭建测试 12.2.1 创建编写实体类和工具类

• 与12.1.1 的编写内容相同

12.2.2 创建编写Mapper接口及配置文件 1.编写StudentMapper接口及配置文件

• 与12.1.2中StudentMapper接口及其映射文件的编写相同

2.编写TeacherMapper接口及配置文件

• 在12.1.2中编写的TeacherMapper接口及其映射文件基础上进一步修改

2-1 编写TeacherMapper接口

package com.kuang.dao;

public interface TeacherMapper {
    
        
    // 使用结果嵌套处理
    Teacher getTeacher2(@Param("tid") int id);
    
    // 使用查询嵌套处理
    Teacher getTeacher3(@Param("tid") int id);
    
}

2-2 编写TeacherMapperx.xml文件 1.按照结果嵌套处理

    
    
    
    
        Select s.id sid,s.name sname,t.id tid,t.name tname
        from student s,teacher t
        where s.tid = t.id and t.id = #{tid}
    
    
    
    
        
        
        
        
            
            
            
        
    


 
2.按照查询嵌套处理 

 

     
    
        Select * from mybatis.teacher where id = #{tid}
    

    
    
        
        
    

    
    
        Select * from mybatis.student where tid = #{tid}
    

12.2.3 创建编写核心配置文件

• 与12.1.3核心配置文件的编写相同

12.2.4 创建编写测试类 1.编写测试类代码

package com.kuang.dao;

public class MyTest {
    
    
    
    // 使用结果嵌套处理
    @Test
    public void getTeacher2() {
        // 获取SqlSession对象
        SqlSession sqlSession = MybatisUtils.getSqlSession();
        // 获Teacher取Mapper接口
        TeacherMapper mapper = sqlSession.getMapper(TeacherMapper.class);
        // 通过id获取指定教师信息
        Teacher teacher = mapper.getTeacher2(1);
        // 打印教师信息
        System.out.println(teacher);
        // 关闭sqlSession对象
        sqlSession.close();
    }
    
    // 使用查询嵌套处理
    @Test
    public void getTeache3() {
        sqlSession.close();
        // 获取SqlSession对象
        SqlSession sqlSession = MybatisUtils.getSqlSession();
        // 获Teacher取Mapper接口
        TeacherMapper mapper = sqlSession.getMapper(TeacherMapper.class);
        // 通过id获取指定教师信息
        Teacher teacher = mapper.getTeacher3(1);
        // 打印教师信息
        System.out.println(teacher);
        // 关闭sqlSession对象
        sqlSession.close();
    }
    
}

2.测试结果 2-1 按照结果嵌套处理

查询结果：

Teacher(id=1, name=吕艳婷, students=[Student(id=1, name=赵乾景, tid=1), Student(id=2, name=陈张太康, tid=1), Student(id=3, name=胡良伟, tid=1), Student(id=4, name=锦鲤, tid=1), Student(id=5, name=马正阳, tid=1)])

结果：查询到了指定老师下的老师及所有学生的信息！

2-2 按照查询嵌套处理

结果：与按照结果嵌套处理相同！

12.3 多对一和一对多使用小结 12.3.1 association的使用

association：关联【多对一】

12.3.2 collection的使用

collection：集合【一对多】

12.3.3 javaType和ofType的区别

• javaType用来指定实体类中属性的类型
• ofType用来指定映射到List或者集合中的pojo类型，泛型中的约束类型！

12.3.4 使用注意点

• 保证SQL的可读性，尽量保证通俗易懂
• 注意一对多和多对一中，属性名和字段的问题
• 如果问题不好排查，可以使用日志，建议使用Log4j

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好了，今天的有关 一对多关系处理 的学习就到此结束啦。欢迎小伙伴们积极学习和讨论，喜欢的可以给蜗牛君点个关注，顺便来个一键三连。我们下期见，拜拜啦！

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参考视频链接：【狂神说Java】Mybatis最新完整教程IDEA版通俗易懂