2021-11-01

一、本周作业（总分40分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识（不是截图形式的计0分）（每题5分）
1.2请给出本章学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
开始用C语言简单打出一些代码
2 累积代码行和博客字数（5分）
50行左右，350字
3 学习内容总结和感悟（5分）
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。学习无捷径!对于学习编程而言，你现在的付出将来都是有回报的。但是，学习C语言也需要方法。
二、作业格式
1.PTA作业
1.1 （题目名称）：
7-1 计算分段函数[2] (10 分)
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：f2-11注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。
输入格式:输入在一行中给出实数x。
输出格式:在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。
1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用浮点类型double来定义了变量x.
数据处理：求平方根用到了sqrt函数，使用了pow函数求幂，其中嵌入了if判断语句.
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）
3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
二、作业格式
1.PTA作业
1.1 （题目名称）：
7-2 判断体质完整版 (10 分)
体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下：
体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。
胖瘦程度 BMI偏瘦 BMI < 18.5正常 18.5<=BMI < 24偏胖 24<= BMI <28肥胖 28<=BMI <40极重度肥胖 BMI >= 40
输入格式:在一行里输入体重 和 身高的值
输出格式:根据BMI的值，输出表格中的肥胖程度。

1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：使用了两个变量；w,h是由输入所得的值，根据pow函数计算所得BMI，double是浮点型的类型
数据处理：数据表达式为BMI=w/pow(h,2)
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
二、作业格式
1 PTA作业
2.1.1 （题目名称）：
7-3 【简单分支】【–月份天数A–】 (12 分)
现在给定某一个月份，然后要求输出该月份的天数，假设年份都是平年。输入格式:输入一个正整数M代表月份，M只可能是[1~12]之间的正整数。输出格式:输出月份M的天数，输出数据后需要输出回车换行。
1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用整数类型int
数据处理：用到了if语句
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
二、作业格式
1 PTA作业
1.1 （题目名称）：
7-4 前天是哪天 (10 分)
给定公元1000年到公元3000年之间的某一天，请你给出该天的前天是哪一天。
输入格式:输入在一个日期，格式如"yyyy-mm-dd"，题目保证所有输入日期为合法日期。
输出格式:对每一组输入，在一行中输出日期，格式如"yyyy-mm-dd"。
1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：年月日用%d-%d%d表达
数据处理:用到if语句和else 语句
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
二、作业格式
1.PTA作业
1.1 （题目名称）：
7-5 多分支表达-倍数问题 (50 分)
键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数
输入格式:1个正整数
输出格式:如果是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数。 如果A不是正整数，没有任何输出。
1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用了六个变量，类型是int整形变量
数据处理：流程结构是选择结构
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）
3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
二、作业格式
1 PTA作业
1.1 （题目名称）：
7-6 输出闰年 (15 分)
输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。
输入格式:输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。
输出格式:逐行输出满足条件的所有闰年年份，即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年，则输出“None”。
1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：

1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用了一个变量，使用了if语句，类型是整形变量int
数据处理:流程结构是选择结构。
1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。如：

1.引号、逗号、分号错误（中文英文逗号、引号等是不同的，注意切换输入法）
2、变量未定义（这个不用多说…）3、变量赋值、运算时显示类型不匹配（如：int a=2；float b=2.021；当使a=b时，会显示类型不兼容，会导致数据丢失。）
2. 学习总结
2.1 学习进度条（5分）


2.3 学习感悟
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。　　无论用的是什么书，要学好C语言，把书上的每一个例题、习题的代码读懂，这是学C最基本的要求。弄懂每一章的内容是什么？在C语言中有什么用？并尝试修改每一个例题的代码，采用不同的代码来实现题目的要求。在每一节课上，注意老师讲的内容，有的知识，老师稍微提点，你就能弄懂，但是自己看书，或许你几天也弄不懂。老师更能清晰地让你明白所要求掌握的知识点。在课堂上，尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码，自己上机调试。