建立良好的咨询关系，咨询理念
1：尊重
接纳求助者 平等
2：温暖 热情真诚
3：共情 站在对方角度理解把握 把握时机
4：积极关注
制定个体商定咨询方案确定咨询目标-范围存在心理学范畴具体量化可行的
指定咨询方案 七个方面的告知商量
个体心理学该方案的实施调动积极性 挖掘求助者的内在资源
逻辑推导
参与性技术-提问和倾听，适当的参与-不要急于下结论，认真倾听
鼓励技术 重复技术 内容反映技术 影响性技术-使用画质性技术-以事实根据为前提，避免个人发泄，以良好咨询关系为基础可用尝试性画质
指导技术 自我开放性技术：暴露自己的体验或者相关经历
克服阻碍咨询的因素
多话
沉默
移情（感情）-依赖（心理）
阻抗（成长的痛苦 功能性的行为失调 对抗咨询的心理动机）
评估维度
求助者前后心理测量结果的比较
咨询者的观察与评定
求助者某些症状的改善程度
案例的记录与保管
确定结束时间 全面回顾和总结 帮助求助者运用所学的方法和经验
心理咨询的伦理实践
专业的实践和伦理的实践
基本前提
两者是 紧密相连的整体 ；
积极伦理是消极伦理和保守伦理的必要补充（风险管理策略是一种必要的考虑，但她并不是伦理决策的充分条件）
伦理实践是一种鲜活的关系性体验
伦理实践是一个发展的过程
伦理实践与环境因素存在相互影响
两种伦理实践观点的特征
观点一：不认为伦理与专业相互关联，关注以规则为基础的论理，不认为专业伦理对个人肤质有必然关系
论理与专业实践的关系；两条腿，相互联系，相互融合，互为支撑，缺一不可，构成心理咨询职业活动的整体
核心概念的理解
普通论理 应用伦理 专业伦理 论理两难境地 个人伦理
界限的概念是理解利益的核心 利益冲突
论理思维与决策
专业领域：在发展治疗关系 案例概念化，计划实施干预 应对移情和反移情，通过运用资源从专业领域对技术和实践概念化：研究文献，临床知识，督导，协商，自身专业经验
伦理领域：需要考虑自身的伦理敏感性和自我了解，具有伦理理论，原则价值观和专业守则法律条令的工作知识，接受督导与同伴或专家协商
环境领域：意味着发生作用的文化社区组织人际或个人的动力：个人发展维度，关系多元文化维度，组织伦理团体价值观维度
个人与发展伦理 四种发展水平 伦理价值观-自主无伤害 善行诚信正直对人的尊重
胜任力 关系联结 无伤害
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前言心理学的一些相关知识
