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[千锋-网安学习篇-day4]1-NTFS安全权限

Linux 更新时间: 发布时间: IT归档 最新发布 模块sitemap 名妆网 法律咨询 聚返吧 英语巴士网 伯小乐 网商动力

[千锋-网安学习篇-day4]1-NTFS安全权限

文章目录
  • NTFS安全权限
    • NTFS权限概述
    • 文件系统概述
    • NTFS文件系统特点
    • 四、修改NTFS权限
      • 取消权限继承
      • 文件及文件夹权限
        • 预先准备
        • 案例设置
      • 权限累加
        • 案例解析
      • 拒绝最大
        • 案例解析
      • 取得所有权
        • 预先准备
        • 案例设置
      • 强制继承
        • 案例设置
      • 文件复制对权限的影响
  • 章节练习

视频链接: https://www.bilibili.com/video/BV1Lf4y1t7Mc?p=19

NTFS安全权限 NTFS权限概述

1、通过设置NTFS权限,实现不同的用户访问不同的权限

2、分配了正确的访问权限后,用户才能访问其资源

3、设置权限防止资源被篡改、删除

文件系统概述

文件系统即在外部存储设备上组织文件的方法

常用的文件系统(分区的存储格式):

•FAT windows 
•NTFS windows 
•EXT linux常见

FAT转换为NTFS: convert 盘符: /fs:ntfs #数据不丢失,但不可逆!

NTFS文件系统特点
  1. 提高磁盘读写性能

  2. 可靠性

    a.加密文件系统(NTFS支持加密)

    b.访问控制列表(根据不同用户可设置不同的权限)

  3. 磁盘利用率

    a.压缩

    b.磁盘配额(为不同用户设置不同的文件使用空间--------常在管理服务器的时候使用)

  4. 支持单个文件大于4个G

四、修改NTFS权限 取消权限继承

作用:取消后,可以任意修改权限列表了。

方法:文件夹右键属性—安全—高级—去掉第一个对号–选择复制即可

文件及文件夹权限
案例: 建立jimi文件夹,并设置NTFS权限,要求a用户只能读取文件夹中的文件,不能在jimi文件夹中创建新的文件,b用户只 能在jimi文件夹中创建新的文件,不能读取文件。
预先准备

1.win2003-用admin登陆

2.设置用户a,密码1;设置用户b,密码2

net user a 1 /add
net user b 2 /add

3.文件夹的基础设置:

案例解析:

如图所示:灰色框不可修改是因为其是默认继承父文件夹的属性的。所以第一步应该取消权限继承。按照1.4.1来设置。

删除组,只留下admins组,再添加用户a和b:

案例设置

a用户:读取、列出文件夹目录

b用户:列出文件夹目录、写入

权限累加

当用户同时属于多个组时,权限是累加的!

案例: 用户a同时属于IT组与HR组,IT组对文件夹jimi可以读取,HR组可以对jimi文件夹写入,则a用户最终的权限为读取和写 入。
案例解析

拒绝最大

当用户权限累加时,如遇到拒绝权限,拒绝最大!

案例: 用户a属于财务部组,财务部组成员为10个用户,财务部组拥有对文件夹xxx访问权限,现要求a用户不能脱离财务部组, 同时要求a没有访问文件夹xxx的权限
案例解析

取得所有权

默认只有administrator有这个权限!

作用:可以将任何文件夹的所有者改为administrator

案例: 用户b已离职,但b文件夹的属主是b,由于b用户对b文件夹做过权限修改,导致其他用户对xxx文件夹没有任何权限,现需要管理员administrator用户将xxx文件夹重新修改权限。
预先准备

案例设置

文件-属性-安全-高级-所有者-替换子容器

强制继承

作用:对下强制继承父子关系!

方法:文件夹右键属性–安全–高级–勾上第二个对号,即可!

案例: xxx文件夹下有多个子文件夹及文件,由于长时间的权限管理,多个子文件夹的权限都做过不同的权限修改,现需要xxx下的所有子文件及文件夹的权限全部统一。
案例设置

文件复制对权限的影响

文件复制后,文件的权限会被目标文件夹的权限覆盖。(相当于新建了一个一样的文件在目标文件夹中,权限跟随目标文件夹)

文件移动后,在同分区中,权限不变,不会被覆盖

章节练习
本章练习: 
1.创建一个文件夹,实现tom用户只能创建新的文件,jack用户只能读取及下载文件 
2.将用户a加入到ceo组,且不能从该组中剔除,为文件夹jimi赋权限,要求ceo组可以完全控制jimi文件夹,但a不能访问该文件夹。 
3.普通用户创建文件,并设置权限,且未给管理员任何权限,管理员登录系统后,能够成功删除该文件 
4.练习强制继承,并验证成功性
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