一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“xxxx”重要思想和党的十六大精神为指导，坚持“研究型学校”的方针。以新一轮课程改革为契机，全面推进素质教育；以教学科研研究为先导，全面提高教育教学质量；坚持教育研究与新课程改革相结合，转变教师的教育观念，提高教师的理论水平和教育教学能力，努力为学校的进一步发展服务，为学校的进一步辉煌做出贡献。
二、主要目标
1.围绕学校的工作目标，明确课程改革的目标和任务，以全面实施素质教育为重点，以大力推进课堂教学改革为契机，从功能、结构、内容、实施过程、评价和管理等方面，不断更新观念，拓宽视野，改革方法，提高要求，树立与全面实施素质教育相适应的新的课程价值观。
2.不断探索校本教研的可行途径、方式和方法。
3.认真开展研究工作，重点组织学术沙龙活动，不断提高教师的教学研究能力，不断提高学校教育教学质量。做好学校课改实验的一系列配套工作，完成学校下达的各项任务。
4、继续开展“十五”计划项目的研究，扎实推进项目的深入实施。
继续开展新课程的研究活动，学习新理念，实践新理念，建设教师队伍。
6.做好校本教研的管理和资料的归档工作。
三。主要工作
(一)，加强学习，提高认识，切实转变教育观念
随着人类社会进入信息时代，知识更新速度加快，学习将变得更加重要。作为一名传播文化知识和人类文明的教师，只有加强学习，才能与时俱进，不做时代的落伍者。因此，在当前条件下，我们应该学习现代教育理论，特别是新课程改革理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。这学期，我打算从以下几个方面跟老师学习。
1.邀请相关专家进行专题讲座，拓宽教师的知识视野。
2.组织老师读一本好的理论书，巩固自己的基础理论知识。
4.继续组织教师专业学习，提升教师教育理念。
结合教育改革实践，学校骨干教师上示范课、研讨课，讨论交流课堂教学改革。
(二)开展活动，提高实际效果，有效促进教育和科学研究。
科研作为推动学校教育的助推器，在学校教育的改革和发展中起着先导性、基础性和全局性的作用。面对日益激烈的教育竞争，不进则退，小进也退。因此，只有积极开展教育科研活动，不断提高教育科研效益，勇争全市教育科研第一名，才能把我们的教育教学工作推向一个新的高峰。
1.着力推进新课程的研究活动。新课程的实施已在我市大规模推广。作为市区的小学，只有扎扎实实地按照新课程的要求，不断探索研究，才能赢得主动。本学期将分课题组和教研组开展学术沙龙活动，做好综合实践活动的课程评价与改革研究，同时全面落实校本课程的开发与实施。
2.扎实开展调研活动。目前我校市级以上项目2个。这些项目都是根据学校的实际情况和教育的发展趋势制定的，已经有了一定的研究过程。本学期，根据上级要求和课题的研究要求，我们将做以下工作:①各课题组在集体讨论的基础上制定一个学期活动计划；②根据计划，各课题组应认真落实相关研究活动，要求以任何形式围绕课题开展至少一项研究活动。③每人至少召开一次课堂教学研讨会。研习班要有先进的理念和必要的信息技术手段，让每一个学生都得到生动的发展。④做好项目的月报制度，通过不断反思调整项目实施计划，提高研究的有效性。⑤各课题组要记录活动，及时整理资料，以便归档。
3.加强教育科研阵地建设活动。①继续做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的组稿工作。②利用校园网和学校主页，积极引导教师参与论坛的讨论交流。④举办1 ~ 2次“教育沙龙”活动，让教师的智慧在生成的碰撞中碰撞出火花。
(三)、严格考核，有效激发教师的科研积极性。
课题组制定研究计划，要求所有研究教师按照计划和资料目录开展研究工作和积累资料，将研究过程中的计划、实施、研究感悟、学生案例记录、阶段总结、论文、研究成果等进行积累并移交给课题组。学期结束时，课题组将对研究过程、研究成果和成果进行考核，以促进项目管理的科学性和规范性，提高教师的研究积极性。
四。具体安排:
二月:
1.制定教育和科学的工作计划。
2.召开项目负责人工作会议，选择项目课题，明确项目负责人和研究人员。制定课题组的活动计划。
3.召开教与学的会议，老师们会制定自己的研究计划。
4.新课程的理论研究。
做好学校网站建立的准备工作。
三月:
1.召开第一次课题组月会，各课题组开展活动。
2、“走进新课程”学科课堂观察与讨论活动。
四月:
1.召开第二次月度会议，各课题组将交流信息。
2.开展课改质量月系列活动。
3.完成教育理论笔记。
五月:
1.项目负责人例会。
2.中期研讨会活动。
3.教师
学习笔记和交流活动。
4.做好论文和课题相关的统计工作。
六月:
1、完成研究阶段的各级课题研究工作和学校教材的归档工作。
2.做好课改实验的阶段性总结和评估。
3.做好教师的考核工作。
