领导和同事:
我对生活和工作的态度
我出生在一个贫穷的山村，恶劣的自然条件，艰苦的生活条件，磨练了我刚毅的性格。多年的学习培养了我自信而富有哲理的人生态度。中学时代，我热血沸腾，曾经写过“曼和林茂前人辉煌，我们这一代岂能断其功绩”的诗。我在大学接触到的中国古代“隐士”哲学，让我觉得帝王将相都是棋子，但说到底，也不过是一个卑微的馅饼而已。这几年的工作经历让我明白了“小事藏于野，中事藏于市，大事藏于朝”的道理。一直以来，我做人的原则是:做最好的产品，做适中的事情，享受最好的祝福。做事的原则是:可以随心所欲，但请问心无愧，与人交朋友的原则是:水清则无鱼，人必慎。
这六年来，我一直在一线工作。是我对教学和学生的热爱，学生对我的理解、依赖和依恋，让我一步步坚定了信念。20xx年，我们学校举行第三次师范入学考试时，无意中在文体楼的栏杆上看到这样一句话:“崔是个好老师”。突然，一种满足感和责任感充满了我的内心。20xx年元旦。路过00班师范学校的时候被学生拉进教室，我曾经在那里当了一年班主任。就在我想对他们说几句祝福的话的时候，我看到几个同学的眼睛里闪动着泪花。2003年秋开学，由于种种原因，高三年级面临着合并班级、换老师的局面。合并班后领导把美术课交给了我。这个班学生多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生抵制合班。此外，我们还面临着分流一部分人到幼师班的问题。情况很复杂。当时我就觉得自己危在旦夕。但是01级的同学跟我说，老师没事，我们支持你，你应该能取得更大的成绩。最后，在领导和同志们的支持和帮助下，我校第一普通高中的毕业生取得了良好的进步。2004年，在领导的信任下，我带了一个新班级..
一路走来，我的心、血、汗不仅浇灌了我灵魂的幸福，也得到了领导和同事的肯定。20xx年，两次获得校级优秀班主任称号。20xx年，我被市局授予“文明教师”称号。20xx年被市局授予“高考优秀教师”称号。在两年的小学教师岗位培训中，我给了大多数小学教师高度的责任感、开阔的视野和扎实的理论基础。
在我看来，我最大的优势是我在一线教了六年书，我最大的财富是班主任的经验和师生之间相互理解和尊重的感情。我最大的优点是踏实认真，最大的缺点是心太软，脸皮太薄。
我对中层工作的理解和对未来的准备
关于中层领导干部的工作，我还记得当时的政教处主任孔李湛在原二中学生会工作时说过的一句话:“我只是学校领导的一条狗。”我认为这意味着中层干部是领导意图的落实者，也是领导决策的执行者。但我认为人和动物毕竟不同，也应该是领导决策的信息来源和领导失误的补救措施。作为最接近群众的干部，他应该是群众合法利益的代表。同时，我也认为，做一个中层干部，一定要正确认识职位权力与个人威望的关系。个人威望的提高有利于职位权力的正确使用和扩大。但是，职位权力的扩大并不意味着个人威望的增长。相反，职位权力的滥用会一步步侵蚀个人威信。失去个人威望的职位权力会变得苍白无力。古语云:立德立功。现在讲做人做事先做人，都包含这个道理。“以德服人和以力压人的区别在于群众接受领导者的方式不同，以及职业发挥作用的方式不同。
所以，如果我有幸再次得到领导的肯定和同事的支持，我会从以下几个方面着手:
1.坚持一线工作。一线班级管理和学科教学始终是一个教师的立身之本。也是领导干部扎根实践、了解群众、团结群众，从而遵循规律不断进步，真正代表群众利益的有效途径。同时，我将坚持理论学习，不断学习先进的教学和管理经验，德才兼备，与时俱进。
2 .在部门工作中，宏观调控，具体分解，合理分工，明确目标，做到人人有事做，事事有人做。用制度化管理实现全方位的人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温柔，用科学的制度规范人，用宽广的胸怀尊重人，用无私的态度影响人，用真挚的感情温暖人，让每个人都满载而归，事事争光。
3.在学校领导和同事中，中层干部是最难当的人。我的态度是。无论何时何地发生什么事情，都要立场坚定，旗帜鲜明，杜绝两面派，不做壁花。以学校的发展为立足点，做好信息的来源，提倡执行者和补救者。遵循既定方针，遵循现行制度，坚决执行校长会议决议，不推诿不争执。以最广大人民的合法利益为立足点。当好人民代表。当领导的意图与群众的要求出现分歧时，要分清主次，讲求原则，寻求途径，努力协调关系，缩小差距。
当然，我对风箱里的老鼠有心理准备，我会两面受风。
好了，今天的演讲即将结束。今日欲捧明月心，明月照沟渠，工作仍是本分。谢谢你的耐心。同时还有两副对联劝勉同事:第一副:亲情友情爱情在我心中，第二副:他心中有你，我心中有我。横向一:有良心..底线:工作，事业，家庭。横线:别傻逼。谢谢你。
