辅导员的竞争演讲
辅导员的竞争演讲
亲爱的领导和评委们:
大家好！
随着教育改革的深入，整个社会发生了急剧的变化。这些变化对当前的小学教育提出了更高的要求。少先队教育作为小学教育的重要环节之一，也面临着如何不断适应社会发展和教育发展需要的问题。八年前，我师范毕业，被分配到凤凰山脚下的北外小学。大山的粗犷锤炼了我朴实的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心和同志们的帮助下，我很快成长起来了！由于勤奋和努力，在年，我被评为优质课明星教师，并每年被评为优秀大队辅导员。我成为了学校的青年骨干教师和学科带头人，并光荣地加入了中国共产党。
教书，可以为学校多做工作！我记得，我曾经在一次演讲中说过，“人的一生往往面临无数的选择。不同的选择有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”既然选择了教师这个职业，我愿意做一个娃娃头，带领孩子在知识的海洋里遨游，教育孩子做一个有用的人，一个有好情操的人！而且少先队大队的辅导员是个大娃娃头。那么我竞争这个职位的优势是什么呢？我认为我有以下优势:
一、扎实的专业知识。众所周知，活动是少先队员的生命，无论举办什么样的活动，都离不开声、美、文学知识，而我恰好有这方面的专长:我在师范学校的时候是音乐专业，我在专科生的时候是语文专业。我会弹钢琴，跳舞，编舞，训练鼓队，画画等等。我教的学生在1999年刚毕业就考上了师范大学的音乐班，由我编导的舞蹈获得了很多奖项，比如《辣妹子》获得了通川区二等奖。
第二，工作经验丰富。从1998年在北外中心学校参加工作，一直到调到小学。我做过学校的总辅导员和团支部书记。在那一年里，我学到了很多东西，比如:少先队的基本知识，如何开展少先队工作，如何组织大型少先队活动，如何和小朋友交朋友等等。那一年，我每年都组织学生和老师的大型文体活动，组织少先队主题观摩中队会，我也多次参加各种娱乐表演和比赛，多次获奖，多次被获奖。
第三，有很强的工作能力和饱满的热情。我注重在日常生活和工作中不断加强个人修养和专业修养。以认真履行职责，扎扎实实做好工作为信条，做好工作，爱好工作，做好工作，良好的工作能力造就了我良好的心理素质。无论从事什么样的工作，参加什么样的活动，我都能有条不紊的完成。从三年级开始，我的课和科目都得到了家长的好评。
第四，要有高度的政治觉悟。作为一名中共党员，我时刻记得学习，随时与党中央保持一致，在工作中服从组织的安排。
5.有很好的年龄优势。我二十岁了。我既不绿也不担心。我身体健康，精力充沛，有奉献精神。我可以全心全意地投入到我喜欢的工作中。
如果我能担任大队辅导员，我将充分发挥少先队的组织功能和教育功能，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养孩子们的创新精神和实践能力，以素质教育为主要任务。全面开展少先队各项活动。充分发挥少先队教育职能的积极作用，其具体措施如下:
一是加强队员的思想道德教育，培养良好的风俗习惯。
1.利用升旗仪式对全体师生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的教育事例，通过国旗下的讲话对队员进行爱国主义教育。他们培养了热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情，树立了建设祖国、建设家乡的远大志向。
_ _ _邀请社区派出所的同志为队员作法制教育专题报告，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化会员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识和交通安全意识，使会员学法、知法、守法、用法。
3.以文明礼仪教育为切入点，深入开展文明班流动红旗评比活动。结合学校制定的《小学生日常行为规范》和《文明礼仪常规》，制定评比实施细则，坚持每日一评，每月一总结。通过黑板报、广播电台等阵地，设立专栏，组织讨论，教育引导队员在日常学习生活中养成文明礼仪的良好习惯，做文明礼貌守纪律的少年。
4.加强班组成员的环保意识教育。通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动、环保日等。、开展红领巾志愿者、爱我校园、从身边小事做起等各种教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德。
⑷.开展小型慈善家活动。校大队会在队员中开展小慈善家活动，号召队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把省下来的零花钱捐给学校的慈善基金。然后，大队部会利用慈善基金，在一些隆重的节日，组织孩子们去看望贫困学生的家庭。通过这次活动，队员们不仅可以培养他们勤俭节约的好习惯，还可以培养他们关心他人和社会的好品质。
二、加强少先队组织和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1.进一步加强学校少先队组织建设，将竞争上岗引入大队部编制，组建强大的大队委队伍。同时，充分发挥大队成员的职能和作用。让他们明确自己的任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，让他们成为学校少先队的得力助手。
2.加强少先队在学校的阵地建设。，打开红领巾电台。
开设知识花园、故事世界、音乐欣赏、校园万花筒、知心姐姐等栏目，由团队成员自己投稿、编辑、剪辑，每周定时播出。广播站可以为团队成员的创新实践能力创造条件，并将丰富校园文化生活。同时，“知心姐姐”栏目的开设，可以帮助解决孩子在日常学习生活、生长发育中遇到的困惑。同时，可以利用“知心姐姐”栏目搭建孩子与老师之间的桥梁。
3.组建鼓队，规范升旗手培训。
三、准确把握时代脉搏，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动。
活动是少先队员的生命。丰富的少先队活动可以活跃少先队员的身心，丰富他们的情操，使全体队员受到良好的教育，得到良好的启蒙。
举办各种主题周、主题中队会:比如举办家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。严控周，尊师爱校等。并根据实际情况，各中队召开主题班会，实行检查使活动流于形式，每月召开一次主题班会，对活动进行观摩和评估。
开展各种节庆活动。利用国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节等节日机会，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。例如，在建队日前夕，少先队员可以举行以下庆祝活动:
(1)组织队伍建设。包括()召开少先队大队大会，表彰去年在镇上获得各种荣誉的中队和队员，颁发奖品和证书。()选举新的旅部领导机构，召开旅委会，明确各人职责，部署本学期旅部工作。()辅导员给中队成员讲少先队的历史。()选拔培养鼓队成员，加强鼓队日常管理和训练。()整理资料，整理团队办公室。
(2)新生入队前教育。辅导员、班主任、高一友谊班中队委员会利用下午练习、班会等时间。，并利用讲解、节目表演等形式，使入队学生初步了解球队的基本知识，如队名、队礼、队旗、呼号、风格、红领巾等。并让新生参观队办公室，为新生入队做准备。
通过以下方式开展阅读活动:
制定一套完善的图书管理制度，本着“读不如放”的原则，全天候向学生开放，并在全校各中队设立流动图书角。将读书活动渗透到第二课堂活动中，成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室的一角，专门设置了一个科技和艺术创作园，展示学生的手工作品和艺术作品。学生通过边读边练，可以有效地将学生的阅读活动与实践创新活动结合起来，更好地激发学生的阅读热情。
这些是我的想法，也是我的愿望，我愿意为之努力。支持我的朋友。我永远不会让你失望。我还在考验我的朋友。请相信我会尽力实现你的愿望。我不信任我的朋友。请给我一次机会。最后，让我用六个字来结束这场竞技演讲:生命激情的奇迹！愿我们的生活永远充满激情，为我们的未来创造奇迹！
谢谢大家！
